合肥市荣城幼儿园教育集团景湾分园：生活自理 快乐独立——大班组幼小衔接系列活动（一）

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出要培养幼儿具有基本的生活自理能力。为了进一步提高幼儿的生活能力，养成良好的行为习惯，合肥市荣城幼儿园教育集团景湾分园大班年级组开展了形式多样的“生活自理 快乐自立”幼小衔接活动。

我是整理小能手

陈鹤琴先生曾说：“凡是孩子能做到，就让他自己去做。”幼儿生活自理能力是幼儿独立性发展的第一步，我们抓住日常生活的点滴，开展一系列活动提高幼儿自理能力。

                         整理衣物我在行

                         叠被子我最棒

你瞧，孩子们拿着自己的小小被子，展开、铺平、折叠，动作流畅，一气呵成！

                       整理物品小能手

                        弟弟妹妹我能行

我是小小值日生

  班级值日是我们每天都会进行的活动，扫地、擦桌子、洗抹布、分发碗盘、给种植区蔬菜浇水，样样我都行！

除此之外，小小值日生还会更多本领的呢！

今天天气我知道

孩子们已经学会了看日历，每天早早来到幼儿园，调整今天的日期和今日天气，丰富了孩子的生活经验，养成关注日期与天气的好习惯。

我会统计

大班幼儿即将进入小学，需要有较强的时间观念，如：不迟到不早退、独立安排课间休息时间等，自开学以来,值日生们轮流统计班级的出勤、入园时间、迟到情况，并及时公布每天的统计情况，孩子们对班级有更强的归属感，也更加珍惜时间，都在比谁来的更早呢！

体温检测员

小小值日生们化身“体温监测员”，关注着小朋友的身体状况，还会负责任的小手摸摸小朋友的额头，孩子们也会对值日生道上一声谢谢。

我是时间小主人

时间管理是幼小衔接中一项重要的内容。大班组结合幼儿的日常生活，通过学习、游戏等多种途径，帮助让幼儿认识时间，学会管理好时间，了解时间是宝贵的。

                            认识时钟

认识时钟之后，孩子们最喜欢的就是摆弄时钟了

我的一日计划

良好的生活作息，能促进孩子们更好的成长。我们一起来好好规划一下我们的生活，做小小规划师吧！孩子们通过绘画的方式，设计出自己喜欢的时间作息表，小朋友们的一天被安排的满满当当，有趣极了！快来看看他们制作的一日计划表吧！

体验一分钟

可是，一分钟到底有多长呢？

我们开展了“挑战一分钟”游戏，孩子们在游戏中都聚精会神，都想在有限的时间尽自己的努力，完成更多的事情。就在这一个个的小游戏中，孩子们感受到了一分钟时间的长短，同样也感受到了时间的重要性。

幼小衔接非一日之功，好习惯的养成更是重中之重。相信在老师与家长的携手共同努力下，一定能帮助幼儿顺利过渡到小学，让孩子在旅途中成为掌舵者，给孩子的幼儿园时光画上圆满的句号。幼小衔接，我们一直在行动！

（编辑：李华 图片：大班组老师 初审：李雅婕  复审：崔静   终审：刘晓艳）