“衔”一种习惯，“接”一缕成长——大西幼教育集团森林城分园中班年级组开展幼小衔接活动

幼小衔接是孩子们从幼儿园向小学过渡的重要历程，从幼儿入园开始，幼小衔接的准备便融入到了幼儿生活的点滴中。为了让幼儿养成良好的生活学习习惯，拥有一个健康的身心，2024年3月18至29日，合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园中班年级组开展了“衔”一种习惯，“接”一缕成长的幼小衔接活动。

身心准备

健康的体质是一切活动的基础与前提。为满足幼儿在运动中钻、爬、跑、跳等运动技能的发展需求，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质，促进幼儿发展主动、乐观、合作的态度，老师组织幼儿开展了丰富的活动，让我们一起去看看吧！

通过画、剪、折、撕、粘，扣扣子、串项链、做面食等各种活动，锻炼手部肌肉，促进儿童手眼协调能力发展，鼓励幼儿自己的事情自己做，提前做好前书写的准备工作。

学习准备

兴趣是最好的老师，通过游戏创设，激发幼儿学习的兴趣，让幼儿喜欢学习、爱上学习。

好的学习习惯，能使幼儿受益终身，专注地阅读图书，将有趣的故事内容与同伴进行分享，不仅提升了幼儿的表达能力，更进一步培养了幼儿的阅读习惯。

数学的学习来源于生活。幼儿通过一日生活，获得大量与数学有关的感性经验：比较、分类、图形、方位、数量、配对、规律...在实物操作中数学思维得到发展。

生活准备

服务他人，快乐自己！每天孩子们还会轮流做小值日生，就餐时，帮助小朋友们分发毛巾、餐具。在参与中体会到为他人服务的快乐，增强了责任感和集体荣誉感。

在幼儿园中，我们通过整理书籍、收纳玩具等，提高幼儿的生活自理能力，快来看看我们的小朋友做的好极了！

社会准备

“讲文明，懂礼貌”是中华民族的优秀传统美德。为抓住幼儿习惯养成的关键期，老师们将文明用语贯穿到幼儿一日生活当中。

幼小衔接，是幼儿童年生活的自然顺延和过渡。我们要以发展的眼光、平和的心态，去关注幼儿的点滴变化，助力幼儿，让他们轻松、愉快地迎接美好的明天！

撰稿/初审：方方 摄影：各班教师 复审：汪涣 终审：孔丽丽