南国“大单元”主题教学研讨月正在进行时

春归万物生，求索在路上。为进一步落实新课标理念，发展学生核心素养，探索并推广学科单元整体教学建构，打造高质、高效课堂。近日，合肥市南国花园小学以“聚焦新课标，探索大单元教学”为主题，启动了全员参与的教学月研讨活动。

一人行快，众人行远。活动前期，各学科教师积极准备，通过观看名家课例、阅读专业书籍、聆听专家解读等途径，精进钻研大单元教学。承担此次展示活动的各学科组集智备课，创设单元学习情境，设置学习活动，打破教学内容固化，重组建构知识体系。本次研讨活动，先由六年级语文组和科学组开始。

3月18日—3月22日，六年级语文组五位老师进行了六下第四单元的大单元教学展示活动。他们以开展”奋斗的历程”主题展览会这一情境为抓手，设计三个具体可行的子任务，分别是品先贤志向、悟英雄情怀、书吾辈心愿，实践大单元教学理念。顾珊珊老师执教《古诗三首》时，小组合作学习，让学生如切如磋，如琢如磨，充分发挥其主观能动性；秦洁老师执教《十六年前的回忆》时课堂气氛活跃，让我们深刻感受到英雄的革命气概；邢光成老师执教《董存瑞舍身炸暗堡》时紧扣要素，从内容整体出发；董婷婷老师执教《为人民服务》时聚焦“思辨性阅读与表达”学习任务群，带领学生探究思维走向；李晓静老师执教《综合性学习：奋斗的历程》时思路清晰，以生为主，学生运用合适的阅读方法在文字的世界里遨游。

同步开展的还有六年级科学组，她们的大单元设计基于核心素养，分解课标，驾驭教材，结合学情，分析、整合、重组教学内容。执教单元是六年级下册《生物的多样性》，由徐放、吴淑洁、刘露露三位老师依次教学。徐放老师的《校园生物大搜索及分布图》，通过聆听四季之声展现生物多样性；吴淑洁老师带领学生开启了《形形色色的动物与植物》一课，让学生认识到植物的遗传与变异现象；刘露露老师的《古代生物与生物多样性》，引导学生观察古生物化石推测古生物的特点，通过分析古生物灭绝原因，从而意识到保护生物多样性的重要性。

执教老师们扎实开展各版块的教学活动，把目标落到实处，打造了一堂堂耳目一新、精彩纷呈的单元整体建模课。听课老师全程聚精会神地聆听并做记录，全身心地投入到教研中，对大单元教学有了新的认识和提升。

路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。此次大单元教学研讨活动是南国教师们一次有效尝试，未来将继续深研教材，扎根课堂，将单元教学理念内化于心，外化于行，蓄力赋能智课堂。

图文：李晓静、徐放、金丹   审稿：贾佳   终审：王金成