庐阳区召开新学期心理健康教育教研工作会议

为进一步加强庐阳区各学校心理健康教育工作，落实心理健康相关工作任务与要求，实现立德树人根本任务，2024年3月19日庐阳心育人齐聚合肥市逍遥津小学金都华庭校区报告厅，组织开展2024年春季学期庐阳区中小学心理健康教研工作会议。

此次会议共分为三大板块，经验交流、教师成长、工作展望。首先由45中长丰路校区的顾怡洋老师带来《学校心理筛查流程》分享，顾老师从学生心理筛查的“前期准备、正式测评、结果处理、后续工作以及注意事项”五个方面进行阐述。强调心理测评像一块敲门砖能帮助我们打开孩子的心门，我们要结合学校实际，把这一项常规工作做得更细、更实。接着来自南门小学森林城校区的宫淼玲老师带来《没有一朵花，一开始就是一朵花》进行个案辅导工作经验分享。宫老师从“个案情况、心理评估与原因分析、辅导目标与方案、辅导过程以及效果与反思”五个方面细化讲述个辅过程。通过分享每位老师都从心理筛查、团辅、个辅等维度对下一步的心育工作落实有新思考、新规划。

保持热爱，争上春山。教师的成长与学生的成长是同步发展的。会议第二部分育新小学娄乐老师带来专业成长分享《向阳花自开，向暖风徐来》。娄老师从自身专业成长谈起，从备课、上课两方面提出实质性建议。娄老师的分享为大家如何实现自身专业型和研究型发展提供了前进的方向。

最后，庐阳区教体局教研室心理健康教研员刘艳老师从“跨学科学习实践、中心备课组＋小备课组、教研方向、上学期工作盘点、本学期重点”等几个方面对全区上学期的心理健康工作进行了总结和对新学期的工作进行了布置。针对“跨学科学习实践”“中心备课组＋小备课组”这两个新名词，刘老师进行了细致的讲解。同时对全区老师们的专业化成长层面，刘老师希望大家始终坚定多学习、多观摩、多研究，从而促进自身的不断成长。

不忘来时路，走好脚下路。健康教育、师资队伍、家校社医协同育人机制都是未来需要加强的工作重心。愿所有心育工作者能以“时时放心不下”的责任感，敢于探索，勇于实践，稳扎稳打，多措并举促进学生身心健康，呵护少年儿童阳光成长。

撰稿：黄楠楠

拍照：沈星星

初审：张蕾

终审：刘艳