跃进：让“数据”说话 为质量提升

教育教学质量是学校第一生命线，是学校生存和发展的基础。为了更好地落实“双减”政策和立德树人根本任务，加强教师的高质量发展意识，促进教师间的交流合作，不断提高教师的教学水平，3月20日下午，合肥市跃进小学召开了教学质量分析会，激励全体教师在反思中改进，在改进中提高，全面提升教学质量。

会议由学校教导副主任张正权就上学期学校期末教学质量进行了分析和汇报。张主任从各年级各学科监测数据、统计图对比、数据分析结论以及改进建议四个方面深入剖析，把各班、各学科的详实数据进行了全面地横向与纵向比较，并希望老师们从中看到差距，剖析原因，强化质量意识，狠抓教学质量。最后张主任给出了4条改进建议：坚定不移地推进教师专业成长；坚持不懈地培养学生阅读习惯；坚强有效地面对特殊群体学生；坚守不渝地规范各项常规管理。

学校教导主任梁秀梅就学校教学工作安排进行了详细地部署，她表示课堂是学校教育的主阵地，也是教师成长的舞台，各年级组要发挥集体合作的力量，勤学深耕，提高课堂效率，以师德和师责之名，用心用情努力工作，达到提质增效的目的。

学校党支部副书记阮敬坤提出了各科各年级都要通过精细化的质量分析，对教学过程中出现的问题及时进行查缺补漏，并采取相应的改进措施。同时强调教学常规管理是关键，老师在工作中要以学生为主体进行教学，通过转变观念来提升教学质量。

本次教学质量分析会，既是反思与梳理，更是远眺与规划。在新学期的教育教学工作中，全体教师将更加注重课堂教学的针对性和实效性，牢固树立质量意识，为推动学校教育质量发展而不懈努力。

（图/文：李利利  初审：李利利  复审：张正权  终审：阮敬坤）