为回顾总结上学期科学教学工作，谋划布置新学期教学、教研工作，小学科学学科根据区教研室工作安排， 于3月7日上午在南门小学桐城路校区五楼会议室举行庐阳区2024年小学科学春季教研工作会议。教研员黄新老师、区属各小学科学学科教研组长、备课组长、学科专家指导团队成员、学科骨干教师等30多人参加了此次会议。

会议伊始，黄新老师介绍会议的主要内容和流程，拉开了此次教研工作会议的序幕。

“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈明。”会议第一阶段，南国花园徐放、南门小学曹玉霞、六小中铁时亚星、安三小高艳雅四位老师立足团队，以大数据作为依据，基于本校学生特点，分享了优秀教育教学管理经验，并对整个年级期末教学质量检测情况进行了分析，提出具体的教学改进措施，分享实用教学策略。

青年教师是学科长远发展的未来和希望，是学校实现可持续发展的关键所在，为提升青年教师的成长速度，明确正确的成长方向，会议第二阶段优秀教师代表分享经验。获得2023年国家级实验教学能手的南小森林城王雅丽老师分享《如何做好实验说课》 、红星路小学王媛媛老师分享《义务教育阶段跨学科主题学习典型案例经验分享》、南小湖畔花园校区时文瑾老师分享《如何做好合肥市“基础教育精品课”录制》。

最后，黄新老师对小学科学上学期的工作进行总结，指出亮点和不足。同时指出本学期各学校、各教师之间要加强学术交流，分享经验，要“请进来、走出去”。希望大家通过互习、互鉴、互补，实现共同成长、专业提升。此次工作会明晰了思路、明确了目标，为新学年开好局奠定了良好的基础。

教研是教师成长的阶梯，老师们将用心领会此次活动的深刻内涵，在课堂教学中契而不舍地落实“五新教育”，探索精细化的教学方法，让核心素养在教学中落地。相信，我们一定会拾云梯而上，携手共绘精彩！（摄影：付哲 ， 撰稿：许业琴 ，初审：黄新， 复审：李国凯）