合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园： 二十四节气——惊蛰伊始 春暖花开

“惊蛰”是中国传统二十四节气之一，通常在每年的3月5日或6日。它标着春季开始，预示着天气逐渐变暖，万物复苏。根据中国传统文化，此时，春雷始鸣，蛰伏的动物开始苏醒，植物开始发芽生长，因此称“惊”。为了让孩子们更深入的了解“惊蛰”节气，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园大一班开展了“惊蛰伊始 春暖花开”——二十四节气之“惊蛰”传统习俗文化主题活动。

知——惊蛰的由来

什么是惊蛰？

念念：“惊蛰就是虫子被惊醒了！”

一凡：“惊蛰是小动物都在地下睡醒出来了。”

欣欣：“惊蛰是春天来了，雷声把小树苗都叫醒了。”

可爱的宝贝们，对世间万物充满了无限的好奇！在老师的带领下一起了解了惊蛰的来历以及惊蛰的相关习俗，对惊蛰这一传统节气有了一定的了解，并绘画“惊蛰三候”。

一年好春光，在生机勃勃的幼儿园里，当惊蛰与孩子们相遇，让我们一起寻找春天的气息。

寻——惊蛰的足迹

惊蛰时节，气温回升，万物开始生长。在阳光倾泄的午后，孩子们走出教室，去拥抱大自然给与的馈赠。快瞧！孩子们在幼儿园寻找春天了，看看惊蛰前后自然万物有什么变化呢？孩子们来到户外寻找春天，探寻春天的踪迹。幼儿园里有很多可爱的小虫子，小虫子躲在了哪里？孩子们在幼儿园里的各个地方寻找小虫子，他们一边观察一边讨论。“我在土里找到小虫子！”“这是什么虫子呀？”他们带着问题与好奇，与老师一起在昆虫世界里寻找答案。

绘——惊蛰的秘密

万千沉睡在地下、在树皮中的昆虫，气温回升，小昆虫们也逐渐苏醒，舒展着自己的身体，来和大家见面啦！小手动起来，一幅幅作品很快呈现出来！

紧接着，我们进行了春日写生活动，描描点点、涂抹勾画，赤橙黄绿在画纸上缓缓盛开。春日的共乐尽收眼底，探索大自然，孩子们用手中的画笔绘出春天的模样。幼儿园的秋千、小菜园和小木屋，还有很多角落，都留下了我们发现春天的足迹。处处都是那么的美好！踏寻春的脚步，看着小树发了芽，含苞待放的春花，呼吸初春时节温暖湿润的空气，孩子们用画笔诠释了自己心中的“惊蛰”美景。

玩——惊蛰的游戏

寒冬时节，动物入冬藏伏土中不饮不食，春雷阵阵，轰隆隆惊醒了冬藏的小虫虫，孩子们拿起吹气筒“打小虫”。

传说惊蛰是雷声引起的。古人想象雷神是位鸟嘴人身，长了翅膀的大神，一手持锤，一手连击环绕周身的许多天鼓，发出隆隆的雷声。惊蛰这天，天庭有雷神击天鼓，人间也利用这个时机来蒙鼓皮。小朋友们学一学雷神，在惊蛰这天一起打“天鼓”，看看会不会打雷吧！快看，我用好大的力气敲鼓！孩子们用模仿雷神打“天鼓”，唤醒沉睡中的小动物。通过游戏孩子们了解惊蛰节气的由来及习俗，感受惊蛰带给我们的文化情趣。

品——惊蛰的美味

我国民间素有“惊蛰吃梨”的习俗。因梨和“离”谐音，寓意跟害虫分离，也寓意在气候干燥的春季，让疾病离身体远一点。梨可生津止咳、润燥化痰。看~今天我们小朋友也吃到了美味的梨子，孩子们吃着甜甜的梨子，一张张稚嫩的脸上洋溢着浓浓的幸福感。

融融春光，万物生机
孩子们在感知节气的过程中
也深刻感受到传统文化的力量
希望长幼京福分园的孩子们在文化的熏陶中
健康茁壮的快乐成长！

撰稿：丁倩

初审：邵其红

复审：王瑞

终审：丁婕