合肥市长江路幼儿园杏林分园：家园共育花开，双向奔赴未来

     岁序更替，华章日新，新学期如约而至。为了架起家园沟通的桥梁，有效的开展家园共育工作，增进家长对幼儿园工作的了解，帮助家长树立科学的家庭教育理念，为幼儿新学期的成长助力赋能，2024年2月25日，在合肥市长江路幼儿园杏林分园党支部书记、园长蔡葵的精心组织部署下，合肥市长江路幼儿园杏林分园召开了“家园共育花开，双向奔赴未来”线下家长会。
     会前，为了这场美好的相约，老师们精心布置班级环境，以温馨、舒适的氛围静待家长们的到来。各班教师根据班级实际情况，精心撰写家长会发言稿、用心制作PPT，并提前通过班级群发送邀请，向家长明确会议的具体时间、形式和主要内容，提醒家长合理调整时间，按时参会，保证此次新学期家长会的顺利召开。

小班组

     从蹒跚学步到初次入园，孩子每个阶段的成长都牵动着家长的心。为有效缓解小班新生家长的焦虑情绪，小班各班教师结合小班幼儿年龄特点和发展目标，重点向家长介绍了宝贝们小班上学期情绪发展、生活习惯等各方面的发展水平，让家长更加了解宝贝在园一日生活的情况。同时，老师们结合小班的年龄特点和发展需要，将幼儿园的教育理念传递给家长，向家长们介绍了如何进行有效陪伴、适时放手、养成良好的生活习惯等育儿方法。

     中班是承上启下的关键阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。因此中班老师结合班级幼儿年龄特点及本学期各项活动安排，向家长分享了本年龄段关键期的培养重点及家园配合等工作，例如：中班孩子的年龄特点、重要习惯、能力培养等内容，帮助家长深入了解孩子成长过程中的心理需求，同时家长多给幼儿创造动手实践的机会，促进幼儿更好更快的发展。

大班下学期的孩子们即将步入人生的下一阶段，为了缓解大班家长对孩子即将进入小学的焦虑，家长会聚焦幼小衔接，从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面介绍如何帮助幼儿顺利渡过衔接期。随后，针对上学期还存在的一些问题提出了小建议。同时，老师们在会议中和家长们着重探讨了培养幼儿良好的学习生活习惯和自我管理技能的重要性，家长可以开始逐步鼓励幼儿、帮助幼儿养成独立完成力所能及的事情。

     在这场温馨有爱的会议中，家长们神情专注，认真聆听，积极发言，用心感受，在欢快而轻松的氛围中，家长们从多方面、多角度地了解了幼儿教育。

     在会后，老师们还与家长进行互动交流。老师结合幼儿年龄特点及幼儿能力发展水平向家长积极反馈了幼儿在园的情况，并围绕生如何处理亲子关系以及如何和幼儿进行有效沟通，共同探讨帮助幼儿身心健康发展的有效策略和方法。

     最后，老师们针对延时服务方面内容进行了宣传与介绍，在家园联系栏中张贴《长幼杏林延时服务致家长的一封信》，确保每一位家长知晓新学期延时服务内容。老师还在班级群发送课后延时服务调查问卷，了解家长的需求。同时，参加延时服务的值班老师根据保教部门的要求，提前备课、准备材料，让幼儿通过亲身体验、实践操作，为幼儿提供了多样发展的可能，唤醒幼儿主动参与的热情和潜能。

     在爱的陪伴下，我们共同见证孩子们的成长，新学期家长会不仅让家长看到了孩子成长的足迹，了解了幼儿园教育教学的丰硕成果，也为接下来保教质量的提升起到了积极的推动作用。
     新学期新气象，希望宝贝们能在童年时光中有着属于自己的一份快乐回忆。合肥市长江路幼儿园杏林分园将继续为孩子们保驾护航，守望童心，领略成长道路上绚烂的花火!
撰稿/编辑：周媛  摄影：各班教师  初审：邓亚男  复审：沈娟  终审：蔡葵