庐阳学前教育集团麓湖融光园：积力所举逐光而行 众智所为行稳致远

岁月不居，时节如流。在全体教职员工兢兢业业的工作中，一学期的工作落下了帷幕。为进一步提升幼儿园保教质量，促进各项工作全面扎实地向前推进，优化细节提升品质。

2024年1月12日，合肥市麓湖融光幼儿园在庐阳学前教育集团总园长崔利红的精心部署下，在执行园长赵婉的带领下召开以“积力所举逐光而行 众智所为行稳致远”为主题的2023年秋季各岗位工作总结大会。

会议前，赵婉园长对本学期工作进行了梳理总结，肯定了全体教职工尽职尽责的工作态度及教师的进步与付出，也肯定了各部门的辛勤成果。 

接着她围绕党建工作、办园方向、教师队伍、家园共育、后勤管理等方面全面复盘与总结，赵婉园长的总结指明了今后发展和努力的方向。同时号召全体教职工总结过去、立足当前、着眼未来，继续凝心聚力，真抓实干，进一步增强责任感、使命感，深入细致地开展各项工作，继续发扬无私奉献精神、团结协作精神，为创办家长满意、领导放心、社会认可的幼儿园而努力奋斗。

业务负责汪雯

总结既是终点，亦是起点，以始为终，方行致远。

会议伊始，业务负责人汪雯就本学期从教学管理、教师队伍建设、环境打造、教学质量提升、家长工作等方面进行汇报。畅谈本学年最真挚的感受和收获，总结工作中的亮点，反思工作中的不足。表示今后将带领团队以“更快、更高、更强、更团结”为奋斗目标，做有温度、有智慧的教学管理。

后勤主任陈尔梅

本学期的各项工作已渐渐落下帷幕，合肥市麓湖融光幼儿园全体教职工圆满完成了保育教育任务；齐奋进，新学期将更用心地投身于科学、专业的幼儿教育事业，不断学习积累经验，为幼儿创造生活、学习的美好乐园。

保健医胡慧佳

幼儿健康是人类生命质量得以提高的基础，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。作为幼儿园“护花使者”的保健医，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康，就是我们幼儿园保健医生的职责和使命，也是对幼儿进行健康教育的基本准则。

报账员李慧

在园领导的正确指导和广大教师的配合下，已圆满完成了本学期的财务工作，回顾这半年来的工作，能严格按照财务岗位的工作要求，做好各项财务工作。作为幼儿园财务人员，在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成了本职工作、上级要求完成的各项工作及其他事务工作。

安全员陆文文

本学期我园在执行园长赵婉的带领下，扎实开展系列安全工作：一是完善修订安全制度及应急预案；二是定期召开安全培训及会议，增强教职工安全意识及应急处置能力；三是优化安全演练及安全教育活动形式，让幼儿牢牢掌握安全知识；四是安全工作小组每日、每周开展安全隐患排查，确保园内各项安全。全体教职工心往一处想，劲往一处使，稳稳筑牢我园安全防线，守护平安校园。

电教员朱广昊

本学期，电教团队以幼儿园教学计划为中心，结合园内设备条件和师生的实际情况，积极探索创新，提高电教工作质量和水平，增强服务意识，做好服务工作，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高幼儿园应用现代信息技术教育的水平。

欣欣班教师代表——李晶晶

我们根据2至3岁孩子年龄的特点，制定生动、有趣的教学活动计划，耐心地让孩子们爱上各项活动。孩子们唱歌，做早操更是有模有样了，并且还会讲一些简短的故事，知道跟别的孩子沟通了，具有特色的体育计划，让孩子们爱上运动，强身健体。下学期工作重点将围绕行为习惯的养成和提高幼儿体质开展一系列活动。

棒棒班教师代表——王庆雅

棒棒班王庆雅老师对本学期班级工作亮点和不足之处进行了一个汇报总结。王庆雅说到：本学期根据小班幼儿年龄特点开展了《咕咚咕咚喝水了》《走进圆形世界》等让幼儿熟悉环境，利用集体活动、游戏活动培养幼儿常规。下学期重点在孩子在语言表达能力方面进行提高，让孩子们更能准确地表达自己的意思，再者是身体协调和运动能力的发展，让孩子们更灵活、更健康的成长。

球球班教师代表——李子瑞

我们始终坚持以孩子为中心，注重培养孩子们的综合素质和情感发展。我认真贯彻幼儿园的教育理念，积极探索适合孩子们的教育方法和手段，为孩子们创造了一个温馨、和谐、安全的学习环境。注重与家长的沟通和合作，及时向家长反馈孩子们的学习情况和行为表现，同时也积极倾听家长的建议和意见，共同促进孩子们的成长和发展。

跳跳班教师代表——王银

跳跳班王银老师紧抓小班幼儿年龄特点，从幼儿的分离焦虑、吃饭、穿衣、常规培养等方面对本学期班级工作进行总结与反思，汲取经验，发现不足。展望下学期的班级区域氛围能够创设的更好，幼儿的游戏经验可以得到更好的发展。

中一班教师代表——李思雨

中一班教师李思雨以本学期幼儿的进步为中心，着重讲述了班级开展的特色活动：小小值日生、冬天来了、有趣的编织等等。通过本学期精彩活动的开展，幼儿们收获了良好的常规习惯与丰富的文化知识。下学期为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，本班老师将持续把《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。

中二班教师代表——李芳铭

这一学期孩子们各方面的发展水平都有所提高，比如：游戏方面，能够按游戏规则进行游戏。自理能力方面，多数幼儿已经能独立穿脱衣、鞋、自主吃饭、学会主动整理玩具。

下学期我们的工作重点：班级少数幼儿思维不开阔，导致其想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。

中三班教师代表——刁莹

中班的幼儿通过小班一学年的学习和生活，自我服务能力进一步增强了，任务意识和责任意识也开始萌芽。幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，并以一些小小的规则来提醒幼儿怎样把事情完成地更好。加强幼儿良好的饮食进餐习惯、睡眠习惯及穿脱能力，培养幼儿良好的倾听能力、学习习惯、合作能力，继续加强幼儿的礼貌教育和动手能力的培养；在体育活动中，我们重点培养班级幼儿篮球方面的技能发展。

大一班教师代表——陈方圆

幼儿升入大班，与上学期相比，他们在自理能力、学习态度以及日常行为习惯等方面都取得了显著的进步。特别是幼儿在责任意识和学习积极性方面表现得尤为突出。每个孩子都是独立而富有个性的个体，在这个集体中，我们面临的挑战之一就是如何在尊重并展现幼儿个性的前提下，保持对整体行为的适度约束。因此，我们三位老师紧密合作，确立了共同的准则、理念,共同追求着相同的目标。

大二班教师代表——陆文文

大二班陆文文老师从本学期班级工作亮点及下学期重点工作进行了汇报总结。陆文文说到，本学期班级紧紧围绕我园运动主题特色，进行大班跳绳体育运动，幼儿掌握了多种跳绳技能；班级开设幼儿入园自主签到，培养了幼儿的前书写及时间观念，更好的促进幼小衔接；和谐稳定的家园关系使得班级工作开展得更加顺利。下学期将重点围绕幼小衔接，班级环境创设及家园工作开展系列活动。

大三班教师代表——丁萍

大三班从幼儿个性分析为基点，着重讲述了班级每位幼儿的发光点，作为幼儿教师要尊重幼儿的个体差异性，适时引导幼儿，促进幼儿富有个性化发展。帮助幼儿，融入集体生活。

保育员代表——李亚妹

作为一个保育员，我的工作涉及到照顾幼儿的日常起居，辅助教师组织活动，维护幼儿安全等各个方面。我希望通过总结自己的工作经验，分享在保育工作方面的心得体会，为提升幼儿园保育水平贡献自己的一份力量。

厨师代表——孙金喜

在日常烹饪中加强个人的理论学习，按照操作规范，强化细节、规范、严谨操作，增强服务意识。通过技能展示来切实提高操作水平。以实际工作，提高工作质量。我们食堂工作人员认真参加园内的政治学习，提高思想素质。通过学习卫生工作管理条例和食堂操作规范，做好安全卫生工作，明确各岗位的工作职责，确保幼儿、教职工的食品安全。

保安代表——阮仁会

严格把控每一个出入人员，有力地维护幼儿园正常安全秩序，所有来访者均需要按要求填写“外来园人员登记表”，写明来访原因，一律得到园长认同方可进入。配合幼儿园，做好门卫值班安全工作，遇到园内重大活动确保每位幼儿的安全。

严把幼儿园入门关，守护孩子入园安全第一棒，每天笑迎每一位幼儿，寒来暑往，不忘初心。

优秀表彰 蓄力前行

回望是一种成长，携手是一种幸福。时间在忙碌而充实的工作中悄然过去了，带着感恩，带着期盼，带着收获，赵婉园长对本学期活动及比赛获奖教师进行颁奖。

以终为始，放行更远。反思让我们更加了解和认识自己；总结让我们未来的脚步才能迈的更加坚定和自信。新的一年，我们将继续以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着高品质幼儿教育迈进！

 

 

图片：朱广昊 韦雪琴

撰稿：韦雪琴

初审：汪雯 张晓颖

复审：赵婉

终审：崔利红