庐阳学前教育集团麓湖融光园：童心飞扬 喜迎龙年

《指南》中指出:“要创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感，培养幼儿人际交往和社会适应能力。”春节是中国传统意义上的农历新年，是中华民族最隆重的传统佳节。是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日，其内容久远博大。但对于幼儿来说，好看的、好吃的、好玩的是孩子们最感兴趣的，也是印象最深刻的。为了让孩子们感受我国传统文化习俗的丰富多彩，体验传统节日带来的快乐，我们开展了“童心飞扬 喜迎龙年 ”的系列活动。

认识春节

春节是什么呀?春节就是可以吃饺子;春节还可以收到压岁钱；春节还有很多好吃的;春节……关于春节还有哪些习俗，孩子们立马展开了讨论。

春节大讨论

陈翊雪：春节的时候可以挂灯笼、放鞭炮、贴对联。

李煜：我们可以穿漂亮的新衣服。

孙璟添：过春节的时候我们家会吃饺子。

杨南熙：我妈妈会买花生、瓜子、还有坚果。

看着孩子们对过春节展开了激烈的讨论，你一句我一句说的不亦乐乎，关于一场探索春节的旅程就拉开了帷幕。

走进春节

孩子欣赏完绘本《年兽来了》后，了解到年兽会在大年三十出没肆虐，人们发现年兽害怕红红的东西后，就会贴春联、剪窗花、放鞭炮赶走年兽。通过绘本教学，为小朋友们揭开“年”的神秘面纱，知道了过年要红红的，才能赶走年兽，进一步了解了春节的相关习俗。

剪窗花

窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，中国古老的汉族传统民间艺术之一。它历史悠久，风格独特，深受国内外人士所喜爱。剪窗花需要准备的材料有：红纸，剪刀。孩子们尝试动手剪了一个圆圈、小鱼、面条等等不同的形状，并将剪下来的窗花粘贴在窗户上。春节到了，孩子们用灵巧的小手装扮教室。

贺春节

年兽害怕红色的东西，我们一起来装扮我们的教室吧！过大年真热闹，我们一起放鞭炮，咚咚咚咚咚。放鞭炮是孩子们最喜欢的娱乐活动，鞭炮的话题也越来越多。教师根据孩子的兴趣一起制作鞭炮，装饰教室。

做糖画

糖画起源于明代的“糖丞相”，俗称“倒糖人儿”或“糖灯影儿”，在中国流传广泛。孩子们也非常糖画活动，让我们来看看孩子们做的糖画吧。

知春节

过年喽!十二个生肖,十二种动物，今年是龙年，明年应该是哪个小动物呢?孩子们又开启了新一轮的讨论。

胡铭朗：我妈妈告诉我，我是属狗的。

汪旻哲：我也是属狗的。

朱子辰：我是属猪的，那我比你们大还是小呀。

在讨论中，孩子们了解到原来同一年出生的属相是一样，属什么是指我们的生肖。在哪一年出生，我们就属这一年的生肖，孩子们发现，原来班上的生肖有两个，分别是狗和猪，而年龄相同的小朋友，生肖是一样的。

什么是十二生肖呢?

十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。每个人都有属于自己的属相。

生肖大排序

为了再次让孩子加深对十二生肖的顺序规律，孩子们在益智区中进行了十二生肖排序操作。孩子们在情境中开展区域游戏，玩转十二生肖！

画祥龙

春节的钟声即将敲起，我们将迎来新的一年——龙年，各家各地也纷纷张灯结彩，辞旧迎新，龙的形象也会遍布大街小巷。在这美好寓意的愿景里，孩子们拿起了手中的画笔，画出了一条条栩栩如生的龙，让我们一起来看看小画家们的“精彩瞬间”吧！

在探究体验、实际操作中，孩子们踏上了一段别样的“春节”旅程，对“春节”有了不同的感受和更深层次的理解。孩子们与“春节”的故事仍在继续。这将会是伴随孩子成长最好的礼物，也终将成为他们生命中一段难忘的回忆!

作为教师，让幼儿在丰富多彩的节日活动中、在多渠道的参与下，增强对传统节日文化的了解与感受，让中国传统节日文化深深地扎根于孩子们的心田，并一直传承下去。新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待，兔年悄然而去，龙年款款而来。愿宝贝们接住2024年一整年的美好，点亮属于2024年的高光时刻。

撰稿及图片 ：邵雨露

初审 ：汪雯 张晓颖

复审 ：赵婉

终审 ：胡宝云