玩沙子作为幼儿最喜爱的户外游戏之一,对幼儿感知觉、创造能力、社会能力的发展具有重要的作用,沙子既是固体也是流体,可以给孩子提供特殊的感知。沙子是生活中极其常见的,也是变化无穷的原始素材,沙子可启发孩子强烈的好奇心和求知欲,满足了孩子生活,孩子们来到了沙池,那松松软软的细沙就像有股神奇的魔力一样吸引着他们,使得孩子们百玩不厌。2024年1月9日,中二班的宝贝们开展了一场充满趣味的户外活动“沙池乐翻天”,让我们一起看看吧!
孩子们进入沙池,就会去挑选玩沙工具,比如,小锹,沙桶等,有的小朋友喜欢挖大坑,有的小朋友在寻找宝石。他们以沙水为基本材料,借助玩沙玩水的工具或材料,在游戏的情境中受内在的兴趣的驱动,对沙水进行自主探索和操作的活动。孩子们通过发现问题,探究办法、合作实践、收获成果等一系列的过程,让整个沙水游戏丰富且有意义。
陈鹤琴曾说过:“大自然、大社会、都是活教材。”孩子们对于沙、水有着与生俱来的亲切感。他们通过这些自然材料尽情的发挥自己的想象力,丰富着自己的游戏经验。升入中班后,孩子们已经不满足于堆沙、挖沙、垒高等游戏,自主游戏的兴趣不断提高,作为教师的我们需要及时跟进记录;当幼儿在活动过程中遇到困难时我们适时地进行引导从而拓展幼儿的兴趣点、拓宽幼儿的思维。对幼儿来说,在游戏中深度学习的发生不仅体现在其解决问题、知识建构的过程中,更是其多感官、多维度参与的过程,教师应做到真正的放手,把游戏权利还给幼儿,让孩子真正成为游戏的主人。期待孩子更多的精彩表现!
撰稿/初审/摄影:张凯晨 复审:马海艳 终审:孔丽丽
(建议使用1024×768以上分辨率 IE8.0及以上版本浏览器)