陈鹤琴先生说过:“环境的布置要通过儿童的大脑和双手。通过儿童的思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识、更加爱护。”为了让幼儿加深对元旦的认识和了解,体验元旦的喜庆气氛。2023年12月20至27日,合肥市安庆路幼儿园教育集团桃蹊分园大班年级组师幼集思广益,开展了迎新年主题环创活动。
龙的传人过龙年,龙凤呈祥庆团圆。奇思妙想,“龙”重登场。幼儿在了解了生肖文化之后,想要用折纸材料制作创意龙门头,以此迎接龙年的到来。他们用各种颜色的彩纸折成扇子当做龙鳞,大家齐心协力把它粘贴在龙身上,瞧!彩色神龙制作成功啦。老师们把漂亮的龙型吊饰巧妙地布置在班级的门头,两串红灯笼一挂,班级门口焕然一新,孩子们在环境中自然而然的感受到节日的喜庆。
灯笼是中国新年必备的装饰品之一,象征着团团圆圆,象征着幸福圆满。大一班小朋友创意剪纸,用剪出的窗花进行过塑、围合,漂亮的窗花灯笼就完成啦。大二班小朋友想要创做窗花吊饰和新年祝福卡,红色折纸在他们手里变成了一个个特色窗花,一张张随风而动的新年祝福卡让班级里到处洋溢着新年气息。大三班小朋友创造性的将红梅和龙结合,先用折纸围合成一个圆形扇面,扇面两边,一面是腊月红梅,一面是栩栩神龙,做出了一份份独一无二的吊饰。
万象更新,孩子们也想给班级穿上更多的“年味”新装。红红火火过新年,贴对联、贴窗花、吹梅花、捏饺子、搓糖葫芦等等。使孩子们不仅在课程中感受节日的气氛,更能在环境中感受新年的喜庆。
每一个值得纪念的日子,孩子们都是快乐的主角,他们自己动手,画出祝福,传递喜悦。岁末已至,敬颂暖冬,辞旧迎新,欢乐不止。让我们和孩子一起满怀期待与美好愿望开启2024年!
(撰稿:范金凤 初审:艾迎 复审:陈岚 终审:李峥)
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