庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园：你好，冬天！

天气逐渐变冷，孩子们穿上了厚厚的衣服，有的小朋友入园时戴了漂亮的手套和帽子，一天早上，安安小朋友戴了一条可爱的兔子围巾，小朋友们纷纷围了上去，冬天为什么要戴围巾呢？冬天我们穿的衣服有什么变化？带着关于冬天的疑问，孩子们开启了一场对冬天的探索.....

冬天大调查

冬天，是一个能带给人别样感受的季节，伴随着气温下降，大家为了保暖也穿得越来越多，除了穿戴上的变化外，周围许多树的枝干也逐渐变得光秃秃，早上起来还可以看到许多冰晶......这些变化或多或少都会映入孩子的眼帘，使他们生出无限的好奇。

为了解幼儿对于冬天的已有经验，我们设计了《冬天大调查》的调查表，冬天有什么变化？冬天如何保暖？小朋友们将自己的所见、所想、所思、所感记录下来。

玩转冬天

根据幼儿的年龄特点，教师引导孩子们结合自己的感受和想象，创造性地表现自己对冬天的热爱。区域活动中，孩子们沉浸在丰富多彩的游戏中。有的用白色的大圆和小圆创作“可爱的雪娃娃”，还有的用超轻粘土制作“美丽的雪花”。活动中，孩子们尽情地发挥自己的想象，大胆地创作，努力尝试、探索，使寒冷的冬天变得生机盎然，孩子们的脸上也洋溢着暖暖的笑容。

教师小结：在丰富多彩的区域中，孩子们能够主动认识周围环境的变化，能够勇敢地面对冬天的寒冷，孩子们的认知得到发展，积极的情感逐步形成。冬天虽冷，但是我们可以借助丰富的教育资源，和孩子们一起感受冬天。

拥抱冬天

冬天虽然寒冷，但是孩子们热情高涨，操场上处处都是小朋友运动游戏的身影，你瞧，他们有的玩起了跳绳游戏，有的拿出呼啦圈摆在地上开始跳圈……在丰富多彩的户外活动中孩子们提升了冬季生活经验，萌发勇敢面对寒冷天气、热爱运动的积极情感。

面对寒冷的冬天，我们可以穿厚厚的棉衣棉裤、戴上暖和的帽子与围巾，还可以通过户外运动让我们在寒冷的冬天不怕冷，身上暖洋洋的。

教师小结：在活动中，孩子们走进户外，寻找冬天的色彩，感受冬天的变化，更加生动、直观地了解冬季与其他季节的不同之处，不仅提高了孩子们的观察能力、想象能力，还让孩子认识冬天、了解冬天，领略了大自然的美妙！

温暖冬天

冬天的来临，让孩子们在户外时感到寒意十足，对此，老师和孩子们通过讨论，知道了许许多多保暖的方法，有的小朋友戴了手套保暖，也有的小朋友戴围巾和帽子进行保暖。孩子们展示着自己带来的冬日保暖小物件，并且开启了自己创意绘画保暖小物件之旅！孩子们拿起画笔用自己的巧手去勾勒、渲染、刻画出一幅幅精美的作品，看看我们温暖的棉衣、手套和帽子吧。

一叶知秋秋已远
一场风雪一场寒
冬天是储藏，更是期盼
在这个万物收藏的季节
让我们迎寒而立，相拥冬阳
一起感受四时的变化
期待这个冬天有更有趣的事情发生......

撰稿、摄影人：邵琳  初审：舒静静 中审：吴晶晶  终审：汤玲