幼儿时期是社会性发展的关键时期,而社会性的发展是在人际交往中实现的,人际交往是人与人之间心理上产生相互影响的过程,良好的交往和合作能力有利于幼儿结交新朋友、认识新事物。为探究促进小班幼儿人际交往的策略,2023年12月14日上午,合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园小班年级组围绕社会交往,结合实践经验,开展了“大家都是好朋友”幼小衔接主题活动。
怎样交朋友?
幼儿喜欢交朋友是幼儿社交心理需求和探索世界好奇心的一种最直接映射。鼓励幼儿多交朋友对幼儿本身成长有很多益处,要怎样才能交到更多的朋友呢?小一、小二班的老师们带领幼儿进行自我介绍,鼓励他们大胆表达,让孩子们认识自己的好朋友。
我向朋友问个好
入园,是美好一天的开始。老师也是孩子的朋友,小三、小四班的小朋友们从一声声亲切的问候、一个简单的击掌、一个温暖的拥抱,每天向老师和伙伴用不同的打招呼方式表达自己的问候。
遇到矛盾怎么办?
小朋友们在幼儿园日常生活中难免会有些小矛盾,我们来看看小五、小六班的孩子们在遇到矛盾的时候是怎么解决的呢?瞧!他们会主动与同伴拉拉手,抱一抱,送礼物给好朋友,这样我们就能和好啦!
通过本次活动的开展,宝贝们产生了与朋友交往的动机和愿望,对好朋友有了更深入地了解,学习了交朋友的方法,感受到了与同伴友好交往的快乐!相信在接下来的幼儿园生活中,他们会更乐意交朋友、交到更多的好朋友。
撰稿/初审:何欣莉 摄影:小班教师 复审:檀明芳 终审:孔丽丽
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