半日有约 共见成长——合肥市荣城幼儿园教育集团美丽景湾分园开展家长半日开放活动

发布日期:2023-12-11   作者:吕长虹s宿幼荣城幼   来源:庐阳教育体育信息网   阅读:次   字体:[] [] []

一百次提问不如一场深度体验,一百次沟通不如一次亲身感受。2023年12月6日下午,合肥市荣城幼儿教育集团园美丽景湾分园开展了家长半开放日活动,诚邀家长走进幼儿园,家长们以“倾听者”、“观察者”、“参与者”“评价者”的身份融入其中,感受、全方位体验幼儿园的美好半日时光。

每一次的见证,都是一种幸福。带着一份期许,怀揣着一份信任。美好的午后,家长们如约而至,在老师的引导下有序签到,一场心与心的“约会”即将开始

各年级组根据幼儿的年龄特点,设计了丰富有趣的教学活动,共学一首诗、共绘一幅画、共同玩起了游戏……每个班都充满了爱和教育智慧的氛围



小班组:亲子共绘 玩转户外

丰富有趣的教学活动开始啦!小班组老师们根据本班孩子年龄特点和实际经验,精心设计了亲子手工《漂亮的手工帽》,轻松有爱的教育氛围,良好的师幼互动,不仅引发了孩子们的积极互动和全情投入。活力满满的户外活动开始啦!皮球、沙包、车子、轮胎、攀爬架、鞍马垫在孩子们的手中玩出了新花样,走跑跳投攀钻爬,各项体育技能得到了提高和锻炼。家长们纷纷举起了手机,记录下孩子们的精彩瞬间。






中班组:同沐诗香  区域绽放

中班组老师们精心设计诗歌活动,朴实易懂语言、让幼儿在欢快流畅的诗歌氛围中感受诗歌的画面美、语言美,更深深的体会到“家”的深层含义。丰富多彩的游戏材料,规划合理的区域设置,孩子们根据自己的兴趣选择喜欢的区域,与材料互动,孩子们身影活跃在美工区、建构区、语言区、科学区、益智区,成长在每一次实践操作中。





大班组:趣味教学 助推成长

集体教学活动中,大班年级组老师们精心设计了适合幼儿年龄特点的教学活动,以游戏和情境化的教学形式吸引孩子。在轻松欢快的课堂氛围中,每个孩子都能积极的参与,连家长们也沉浸在其中,感受到了孩子们的点滴成长以及老师别样的教育风采。精心的环境创设、自主的游戏氛围、丰富的操作材料,幼儿自主选择区域进行游戏,与同伴、教师、家长进行有效互动。家长们积极参与其中,享受游戏乐趣的同时也感受到区域活动蕴含的教育价值。






家园聚力 暖心反馈

半日的陪伴观摩,让家长更全面的了解到孩子们在幼儿园的一日生活情况。在每个细微的环节中,家长感受到教师的辛苦付出和对孩子满满的爱,同时也对幼儿园的工作有了更新的认识,言语之间都流露出了对老师的肯定与感谢,对孩子成长的欢喜。而每一次的家长反馈,都是温暖教育的延续,所有的心声都将转化为笃定前行的力量。


半日陪伴,见证成长,通过本次活动,家长们零距离地了解了孩子在幼儿园的生活、幼儿园的教育理念及教学方法,同时也增进了家园之间的沟通,拉近了家园之间的距离,开放日告一段落,但爱与陪伴永不落幕。携手同行,共享成长的快乐时光。

(撰稿:李晴晴  摄影:刘颖、李雅婕、钱娟娟、审稿:李雅婕)

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