永小：矢志笃行立芳华，奋楫搏浪展风采

近日，永红路小学青年教师教学素养展评活动圆满结束。12月6日下午在三楼报告厅举行了隆重的总结暨颁奖会。会议由副主任罗锦芸主持，全体教师参会。

总结反馈

会议伊始，罗锦芸作进行活动总结反馈。此次青年教师综合素养评比活动，共有34名老师参赛。语文组10人、数学组8人、综合组12人，道法组4人。其中10位老师获得特等奖，24位老师获得一等奖。她首先提出此次活动中表现出四大亮点：一是态度端正，备课充分；二是功底扎实，素养过硬；三是技术辅助，课堂生动；四是理念更新，关注学生。接着提出三点建议：一是理论学习还需强化：部分青年教师在教育教学理论方面的学习还不够深入，需要加强对教育教学理论的学习和研究。二是教学设计需优化：部分青年教师在教学设计方面还存在一定的不足，需要进一步优化教学设计，使之更加符合学生的认知规律和需求。三是教学理念需更新：随着教育教学改革的不断深入，部分青年教师需要及时更新课标理念，更好地适应新的教育教学要求。

颁奖仪式

副校长娄燕芳宣读获奖教师名单，校长张万新给获奖教师颁发奖状。

盛家超老师认为，一次赛课，一次成长，一次蜕变。比赛前要做到以下五点，一建、二读、三写、四改、五练。一建，就是要做好自己的心理建设。二读，读教材、读教参、读课标。三写，写教学设计，独立创设情境、确定板块，完成设计。四改，参考优秀教案、优秀课例修改自己的设计。五练，演练自己的设计，不当之处还可以适当改进。

关于如何促进自己的专业成长，盛家超提出：一融、二领、三独、四众。一融，就是要积极融入学校的教学、教研体系。二领，就是靠师傅的引领。三写，写教学设计。四众，专业成长独快众远，一个人可能走得很快，但想要走得远还得靠团队的力量！

如何促进自己的专业成长？他提出了三个词六个字：多看，多学，多练。一多看，指的是多看看别人是怎么上课的。二多学，各种优质课不能只是简单的看，只有及时的活学活用才能更快促进个人职业的成长。三多练。学了可不能藏着掖着，最后一定要反复练习。这样才能把别的老师的宝贵经验转化成自己的。

 青年教师们认为：此次总结和表彰再次激发起投入教研、提升专业能力的热情。将积极参与学校丰富的教科研活动，不断提升专业能力和素质，努力成为有智慧、有能力的优秀教育人。

（图、文：陈静 初审：罗锦芸 复审：娄燕芳 终审：张万新）