《幼儿园教育指导纲要》指出:“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴”。为了进一步加强家园互动,充分发挥家长不同的职业资源优势,丰富幼儿园的教育资源,拓展幼儿的生活和学习经验,合肥市安庆路幼儿园迎松路分园于2023年12月1日开展了“育”见美好,共“童”成长”的家长走进课堂活动。
一、真诚相邀,有备而来
本次走进我们中一班课堂的是周睿城小朋友的妈妈,周睿城妈妈了解到儿童心理学表明0-6岁是幼儿语言发展的关键期,由于此时幼儿对语言的学习完全凭借听、说来发展提高,这为幼儿学习第二种语言提供了可能。对于处在“语言敏感时期”的幼儿来说,幼儿学习语言有着得天独厚的优势。作为一名老师的周睿城妈妈准备了一首有趣的儿歌——《棕熊》。
二、家园亲,助教乐
活动前家长老师带着热情的笑容和充足的准备来到中一班和小朋友一起打招呼,小朋友和老师一起热情拥抱。
活动中家长老师首先出示图片以小朋友喜闻乐见的动物形象引起幼儿的兴趣,一起观察动物的颜色,模仿动物的形象。
其次老师根据图片上的动物和小朋友观察到的动物颜色一起组成了一首朗朗上口的儿歌和小朋友一起演唱。
面对各种各样的小动物,老师和小朋友一起探索动物的形象,把动作带入有趣的儿歌中,小朋友们一边唱儿歌,一边模仿动作,活动室里充满了欢声笑语。
三、暖心回顾,感恩陪伴
陈茜副园长表示:正如《纲要》指出:“要充分利用校内外资源,丰富幼儿的成长经验,拓宽幼儿的思维,发挥家长的一技之长。”通过开展家长进课堂活动,充分挖掘、利用家长丰富的教育资源,拓展幼儿园的教育内容和幼儿的学习经验,让家长积极主动参与幼儿园管理,使家长真正成为幼儿园教育的合作者和支持者。此次活动不仅让家长走进了幼儿园,也让家长感受到参与孩子们活动的快乐,为家园共育。”
共同相约,共享成长。匆匆的时光,是一次爱的陪伴,也是一次心的沟通。此次家长进课堂活动不仅让家长见证了孩子们一点一滴的成长与进步,还拉近了家园之间的距离。活动告一段落,但爱与陪伴永不落幕。让我们携手同行,共享孩子成长的快乐时光。
撰稿:刘双燕 初审:魏小玉 复审:陈岚 终审:李峥
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