庐阳学前教育集团和月融汇园：圆圆的世界

对于小朋友们来说，世界充满未知和神奇，值得去探索和思考。为什么有些东西是圆圆的？为什么圆圆的东西会滚动呢？让我们同合肥市和月融汇幼儿园乐乐四班的小朋友们一起去探索、去发现圆圆的世界吧！

课程“圆”起

在一次阅读活动中，与小朋友们共同阅读了绘本故事——《圆》。书中有小朋友日常生活中常见的“圆”，有圆圆的馅饼、雪人、冰糖葫芦等，和日常经验非常贴近，所以小朋友们非常感兴趣。看到小朋友们对这个故事如此喜爱，我们便开展了一场关于“奇妙的圆”头脑风暴：在日常生活中还有哪些是圆的呢？快来和乐乐四班的小朋友们一起走进“圆圆的世界”吧!

“我爸爸的汽车轮胎是圆圆的。”

“我平时玩的皮球是圆圆的。”

“我们吃的苹果是圆圆的！”

“我过生日时买的蛋糕也是圆的！”

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：小班幼儿感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。从小朋友们的交流中可以看到他们对于圆圆的世界非常感兴趣。但是对于圆形的直接感知少之又少，只是停留在圆形的外形感知上。这就需要老师引导他们去探索、去发现对圆形的一定感知和体验。于是，《圆圆的世界》活动就这样开始了。

课程设置

“圆”来在这里

小朋友们发现了身边有很多“圆”，大家来了一场找“圆”大行动。幼儿园里的“圆”、生活中的“圆”、身上的“圆”......激发起小朋友们浓烈的探索欲，他们兴趣高昂，在老师和家人的帮助下，记录了发现“圆”的瞬间......

寻找幼儿园里的“圆”

找“圆”行动开始啦！第一站是我们喜欢的幼儿园，和我们一起去看一看幼儿园里面都有哪些圆圆的东西吧！出发！

寻找生活中的“圆”

第二站，在我们的生活中，我们也会接触到各种各样的圆形：家里的镜子、地球仪、电风扇、扫地机器人还有圆圆的月亮等等……快来快来，和我们一起探索发现吧！

寻找身体上的“圆”

在找“圆”的过程中，小朋友们发现了，原来我们身体上也有好多“圆”！于是，我们又在身体上东看看，西瞧瞧，摸一摸，捏一捏。看，这是我们的新发现哦。

“圆”来我知道

     圆圆的故事我知道

小朋友们认真倾听关于“圆”的故事，圆圆的还有什么呢？就让我们一起阅读关于“圆”的绘本，探索更多关于圆的奥秘吧！

     圆大圆小我知道

大大小小的圆组成了美丽丰富的世界 ，在一次次的比较中我们探索、我们发现、我们学习。

“圆”来很好玩

 快乐的游戏是小朋友们一日生活中不可缺少的部分，也是他们最喜欢的活动。小朋友们在游戏中体验形状的乐趣，进一步加深对“圆”的了解。

   “圆”来很好看

圆形还很神奇哦，它还会变魔术呢，让我们一起来当个魔术师吧！

小朋友们用彩色黏土揉一揉、搓一搓，搓出一根根棒棒糖。圆圆的瓶盖作用大，他们用瓶盖拓印出五彩斑斓的泡泡。小朋友们不仅学会了一种新的绘画方式，也加深了对颜色和形状的感知，从中感受艺术之美。

“圆”来有危险

圆圆的东西很多、很有趣，但是一不小心塞到鼻子 、耳朵或者嘴巴里是会有危险的！

在日常生活中的小物品有很多，例如扣子、硬币、棋子、弹珠等，小朋友们切记不要玩这些小物品，更不能往耳朵、鼻子、嘴巴里塞；吃东西的时候不能大声说笑，避免食物呛入气管；有异物进入口鼻等处时，要及时告诉家人或老师，做个懂得安全的好宝宝！

圆的奇妙，带我们走进了一个神奇的世界。在“圆圆的世界”里激发了小朋友们的好奇心和探索欲，让他们在游戏和材料的互相作用下获得了经验，成为生活和游戏的主人。奇妙的圆还会带来什么新的疑问和思考呢？合肥市和月融汇幼儿园乐乐四班的小朋友们的探究之旅还在继续......

图片及撰稿：卫晨欣

初审：赵晓艳 曹宇

复审：杨开君

终审：胡宝云