体育课堂展风采，以赛促教共提升

风劲帆满图新志，以体育人正当时。为践行新课标理念下体育与健康课堂教学新模式，积极探索高效课堂，夯实教师基本功，提升体育教师队伍的专业素养和教学能力。2023年11月20日、21日，庐阳区第十一届中小学体育课堂教学评比活动分别在合肥市南门小学森林城校区和合肥市第45中学森林城校区举行，由全区各中小学选拔推荐的13名小学体育教师和6名中学体育教师相继登场，他们同台竞技碰撞教学火花，呈现出各自精彩纷呈的体育课。

躬耕--勤耕不辍、贵在恒久

在吴永奇和龙忠老师的精心组织下，本次课堂教学评比旨在引领一线教师准确把握新课改下的学、练、赛一体化，促进教学与教研有机融合，打造高效体育课堂教学。采用提前半天给课题的方式，参赛教师须在有限的时间内完成课的建构，从单元一体化的角度设计教与学，完成十八课时大单元的教学计划，考验参赛教师的专业素养综合能力和体育组团队力量，对参赛选手而言又是一次练兵与检阅。中小学19名教师在赛前都做了精心的准备，各课题进行同课异构，选手们都能从不同角度处理教材，展现多彩多姿的课堂。同时选手们在课中做到了精讲多练，重技能更重育人的教学思想，四十分钟的现场课，展现了庐阳区体育教师的教学风采与精神面貌。

淬炼--踔厉奋发、笃行不怠

本次评比课题随机抽取，旨在考察教师基本功素养和处理教材的能力。课题分别是水平三《发展跳跃能力的练习与游戏》、《发展投掷能力的练习与游戏》、《武术：少年拳第一套》、水平四《健身长拳》。

群英聚会，高手如云。参赛教师们准备充分，课堂教学各有千秋、精彩纷呈。他们紧扣学生身心发展规律，不断寻求创新突破，教学手段丰富多彩，教学设计新颖，教学活动每个环节都能与重难点教学相互呼应，运用多种教学手段去最大程度激发学生学习兴趣。同时，也体现出有效地落实“学、练、赛、评”各个环节，展现了庐阳体育教师良好的专业素养和教学基本功。

同课异构，参赛教师教学各具风格特色。或稳健亲和，和蔼的笑容拉近了与学生的距离，轻松愉悦的课堂氛围让学生流连忘返；或思路清晰，教学环节环环相扣，展现了青年教师过硬的专业素养；或扎实有效、内容丰富，在尊重学生主体的基础上一步步推进教学主线，落实核心素养，让学生学有所得；老师们精神饱满、声情并茂、互动良好，课堂感染力强，目标明确，重难点突出，方法新颖多样，评价方式多元化，节节有亮点，堂堂有特色。全区体育教师也抓住此次机会，主动现场观摩学习，积极聆听专家评议课，获益匪浅，纷纷表示通过此次活动，对“学练赛评”、“一体化大单元教学设计”，有了进一步的认识和理解。

点评--锦囊妙计、妙语连珠

享受一路芬芳，收获一路花香。每节课后，评委都会对每位授课教师教案及上课过程中出现的问题提出建设性的意见，充分肯定优点的同时提出改进方法，精准把脉，有的放矢。评委的点评对研究教法学法，探讨教学规律，提高教师专业素养起到重要作用，促进青年教师专业成长更进一步，老师们将以此次活动为契机，继续在教育教学工作中勤于实践、勤于反思，不断进步，在专业成长的道路上不断砥砺前行，有效的交流与评课是一种课程理念的交流互动，是思想火花的碰撞，促使每位教师对课程的理解再上一个台阶。

此次活动的成功举办也感谢45中森林城校区和南小森林城的领导和老师们的大力支持，他们精心筹备、细致组织，确保了评比活动的圆满完成，两校学子阳光自信、文明的精神风貌给大家留下深刻印象。

未来--循梦而行、向阳而生

征程万里风正劲,奋楫扬帆正逢时。近年来，庐阳体育在上级领导和区教研室的指导下，逐步加强体育教师专业发展和业务能力的培养，举办了多种形式的教研活动有效地促进了教师专业成长。此次课堂教学评比活动，为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的舞台，更为体育教师们相互学习、借鉴、提升提供了合作交流的平台，看到了每一位教师的成长与进步，看到了他们不甘落后、力争上游的教学态度，大家也从中都受益匪浅。加强教学研究，提高教学质量，评比活动也再次检阅了庐阳中小学体育教师的教学基本功素养，有效地促进了庐阳区体育教师队伍的茁壮成长。

（撰稿：水亚男    图片：龙忠    初审：盛淼    复审：龙忠    终审：吴永奇）