安幼教育集团迎松路分园：迎松路分园：“蒜”我最棒！

教育家陈鹤琴认为：“大自然是活教材，我们用眼睛去仔细看看，伸出双手去缜密研究。”种植过程是幼儿亲近大自然的方式，也是幼儿关注、关爱生命的天性呈现。

为丰富幼儿生活，体验种植的乐趣，2023年10月15日合肥市安庆路幼儿园教育集团迎松路分园小六班开展了《“蒜”我最棒》主题活动。孩子们用他们稚嫩的小手种下蒜宝宝的同时，体验种植的辛劳，分享种植过程中的趣事，感受丰收的喜悦……

你想种什么？

投票开始了......

哇！大蒜胜出了！

我们一起来种植大蒜吧！

种植大蒜需要什么呢？花盆、泥土、阳光和水，小朋友们想出了很多

答案 。那我们就行动起来。种大蒜！

大蒜知多少

大蒜是什么样子的呢？

你们吃过大蒜吗？

孩子们为此展开了激烈的讨论：

彤彤：大蒜像橘子一样，是一“个”一“个”的。

乔乔：剥开的大蒜像月亮。

安安：剥开的大蒜像香蕉。

果果：妈妈炒菜的时候会放大蒜。

欣欣：大蒜的味道是辣辣的。

初识大蒜

老师带领小朋友们认识了大蒜，观察大蒜的外部特征。

摸一摸、剥一剥。

我们用灵巧的小手为蒜宝宝脱掉了外衣，露出了白胖白胖的身体。蒜宝宝就像小朋友一样，需要充足的睡眠才能长大。我们要为他们铺舒服的小床。

闻一闻、尝一尝

老师：蒜宝宝是什么味道呢？

幼儿：有臭臭的味道。

幼儿：我闻到有一点辣辣的。

幼儿：好像没有什么味道。

种植大蒜

认识了大蒜之后小朋友们迫不及待的想要进行种植，大家一起出发吧！

大圆蒜，手里拿，轻轻剥成小蒜瓣。根朝下，芽朝下，盖好土，浇好水，等着蒜苗快长大。

大蒜种植好之后，佳佳说：“我们接下来每天都会给大蒜浇水”。早上来园，小朋友们来到植物角，三三两两一起观察照料自己的大蒜。“老师，你看我的大蒜长高了一点啦。”“我的泥土有点干，我要快快给大蒜宝宝喝水了。”让我们一起期待着大蒜宝宝成长吧！

经过一段时间后，我们的大蒜发芽啦！我们一起来看看吧。叶子小小的，尖尖的，在老师的引导下，小朋友们学会照顾大蒜宝宝，浇水，蒜苗就像被施了魔法一样蹭蹭的往上窜，又过了一段时间，大蒜宝宝不仅全部发芽，而且随着时间的推移，蒜苗变得越来越高、更加茂盛了。

在老师的引导下，孩子们运用手中的画笔将大蒜宝宝的变化记录了下来。

在小朋友的绘画中，大蒜在土里舒服地吸收着养分，茁壮成长，蒜苗越长越高，散发着孩子们纯真的创造力和对大自然的独特感知。

本次种植大蒜活动，不仅让幼儿们了解了大蒜的基本特征及种植方法，还提高了他们的动手操作能力。同时，孩子们通过自己播种、浇水，种下一颗颗“蒜”宝宝，也让孩子们在种植中体验到劳动的快乐，促进他们对自然知识的探究和兴趣。不仅实际操作种植大蒜，还通过观察和绘画来加深对大蒜生长过程的理解。当孩子们插上蒜瓣的那一刻，他们希望的种子也在跟着蒜宝宝一点一点的成长，这个过程是漫长的，但我们的活动仍在继续，期待小朋友们更多的探索与发现……

撰稿：王燕   初审：吴菡    复审：陈岚    终审:李峥