合肥市长江路友而言教育集团京福分园 立足常规抓教研 业务学习促成长

教育就像一场逆行之旅，不进则退。一叶扁舟，也要不断向前启航。每一次学习都是一场自我的提升，专业赋能，笃行启航。为加强教师专业素养提升，促进教师专业化发展，更好地为本学期教育教学工作蓄力，2023年11月13日，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园开展了每周一次的业务学习及教研学习会议，会议由长幼京福分园执行园长余冬梅、保教主任王瑞、办公室主任刘庆主持，全体教师参会。

会议初，余园长就上周工作进行了回顾与总结，上周幼儿园完成了秋季“119消防”演练，通过此项活动的开展，提高全园师生的消防安全意识，培养师幼在遇到火灾时的突发事件时的应变能力，此外进行防诈骗宣传，进一步提高全体师幼及家长的防诈骗意识，掌握防诈骗的方法与技巧。同时，余园长对接下来一段时间内将要开展的各项活动进行了安排部署。

常规教研活动是由丁庆庆老师带来的西安外出学习的经验分享，丁老师从“创新·挑战·质量——数字化转型与学前教育未来”方面展开，向我们详细介绍了数字化正引领教育变革和创新的新浪潮，催生了数字教育新业态，既给教育事业发展带来了新挑战，也为教育变革和创新提供了难得的机遇，同时在专家们分享的“数字化时代各国学前教育改革”报告中，了解学习到澳大利亚、新加坡、英国、俄罗斯等数字化时代学前教育的新形势与革新。通过此次学习，京福园的教师们明白幼儿园发展需要获得的新视角和新观念，因此老师们也要拓宽视野，启发思维。

本周的A组教研是由小一班丁庆庆老师分享的《教师会观察，孩子能自由》，丁老师从观察原则、运动中的观察等方面进行了详细的讲解，重点介绍了在观察过程中需要周密计划、多看少动、持续关注、客观记录，并通过全面的看和完整的记帮助教师在开展游戏时学会更好的观察幼儿，教师愿意去“看”、多“看”、会“看”,也就会对孩子更有信心,更愿意放手提供给孩子自由的空间与机会。

教研B组则是由大一班教师丁倩老师分享的《中华小戏迷》，丁老师通过班级角色游戏——戏曲表演区进行展开，幼儿通过了解脸谱的相关知识后，设计了属于自己的脸谱，同时，京剧表演中的唱腔和身法独具特色，孩子们观看很多京剧表演后，跃跃欲试，一起学习京剧表演中的动作和手势，通过不断的尝试与探索，孩子们在游戏故事的过程中提升了发现问题与解决问题的能力，激发幼儿的爱国情感。

路虽远，行则将至，事虽难，做则必成！教育教学工作需要教师首先成为终身学习者。相信长幼京福教师们将继续通过不断观察学习，给予幼儿更多的支持与引导，帮助幼儿更好的发展！

撰稿：王曦蕾 一审：王瑞 二审：余冬梅 三审：王俐