2023年10月14日—15日,为了帮助老师更好地把握新版课程标准下的课堂教学,更好地提高课堂教学能力和水平,合肥市南门小学恒盛皇家花园校区数学组夏荣磊和李鹏娜老师,一行两人在郑州市众意路小学参加了全国小数名师高质量课堂教学观摩活动。
14日上午。
张齐华老师执教的《圆的认识》一课中,颠覆了我们对图形与几何课授课的模式认识,15分钟的组内共学环节让我们看到了孩子们思考合作的力量;质疑深化环节,学生给了我们太多惊喜,手脑并用,探究出各种画圆的方法,同时探究出“同圆或等圆中,直径和半径的数量都是无穷多条,无法比较”。一张学习单,四个有意思又有深度的问题,真正让学生达到自主探究、合作共学的目的。并在讲座《做一个智慧的“懒老师”》中,为我们介绍了如何构建社会化学习小组,如何实施优质的学习小组。
14日下午。
钱守望老师执教的《和Ai对话——二分查找》一课中,将智能AI——chat gpt引入到课堂中,通过猜数游戏,展示智能运算背后隐藏的“二分查找”,并引入大量实例,让学生了解“二分查找”在生活中广泛存在。在讲座《聚焦六大课程领导力,让综合实践课程更有吸引力》中,强调小学数学学习,要抓住学生兴趣,将数学内容打扮成游戏的样子,让学生眼前一亮,从而会情不自禁地学习,潜移默化地将知识吸收。
15日上午。
牛献礼老师执教的《数学阅读:多边形的面积单元开启课》,通过教师课前精心设计好的阅读内容,课上引导学生自学的形式,既让学生学习了知识,又有了数学思考。其实,许多数学课都可以通过课前设计,课上让学生自学,这样学生在获得知识的同时,又能培养自主学习能力。
李培芳老师执教的《认识小数》,通过问题“比1小的数是?”引出新课,在对学生回答0时,采用诙谐、幽默的方式,让学生认识到,世界上还存在比0大且比1小的数。整节课给听课人的感觉是:好玩、温暖、成功。在讲座《站在终点看起点——小学数学“教学评一体化”实践探索》中,说明教学评一体化与传统教学设计与评价的区别,强调要以单元视角、直面质量检测、指向核心素养去设计教学。
15日下午。
蒋守成老师执教的《省刻度尺》一课,是对人教版小学数学四年级上册“数学广角”内容的拓展延伸。在探究省掉常见刻度尺一些刻度,仍然保持刻度尺完整测量功能的活动中,让学生逐步体会到,“省”也是一门学问,更是一种创新。蒋老师更是在讲座《综合实践领域的新变化、新实践和新思考》中,强调新课标下的课堂要注重引导学生主动运用数学原理解释生活现象,不断拓展新思路、提出新问题,实现创新意识和应用意识的自然生长。
心中有度,脚下有路,胸中有标,教育有方。新课标的学习带给我们不仅仅是理念上的认识、理论上的指导,更是行动上的实践。全体数学教师在落实新课标要求的过程中也将打开更广阔的教育视野,做到“心中有纲,胸中有本,手中有法”,切实把新课标的理念和要求落实到课堂中。
(图:夏荣磊、李鹏娜 文:李鹏娜 审:马璇)
(建议使用1024×768以上分辨率 IE8.0及以上版本浏览器)