庐阳实验幼儿园教育集团海棠园：聚焦核心经验 让“数学”更有趣

为了进一步提升教师对数学关键经验的理解和掌握，10月23日至11月3日庐实幼海棠园开展了“聚焦核心经验让‘数学’更有趣”数学领域带教系列活动，有效地将经验融入到幼儿的一日活动中。

本次带教活动中老师们围绕集合与分类、模式、数符号、空间方位等九大数学核心经验设计。

在带教活动开展前，教研组长带领教师们针对每个年段的选定活动内容，聚焦数学活动的核心经验，与老师们分组进行细致研磨，从活动设计思路、目标的制定、重难点把握、课件制作等方面精心的准备。

中班数学活动《蜈蚣叔叔的袜子》以及大班数学《不可思议的旅程》，老师用分别用绘本、串珠等材料导入活动，引导幼儿进行有规律的排列，培养幼儿的逻辑思维能力，感受模式活动带来的乐趣。

数学活动《好饿的小蛇》《方块小兔过生日》，从小班幼儿心理年龄出发，以生动有趣的绘本导入，引导幼儿在比一比、看一看、做一做等操作过程中了解图形的特征，寻找生活中的图形。

全体教师再分别对每个活动的每个环节进行认真的细致、解剖式的研讨，重点针对师幼的数学语言、操作材料的投放层次。研讨后，大家还开展了数学核心经验理论领学活动，引导教师将理论与实践相结合，进一步提升教师的专业能力。

在本次课堂教学展示研讨活动中，每位教师应基于幼儿年龄特点及身心发展规律，紧紧围绕数学领域的核心经验，创设宽松愉快的学习环境，运用生动有趣的情境游戏、互动操作等形式，引导幼儿主动观察、探索、讲述、操作，调动幼儿的积极性，让幼儿在游戏中感受到数学活动的有用和有趣。

撰稿及摄影：刘翠云 初审：刘丽媛 中审：文皖芹 终审：陈晨