育新：“育”见美好 “童”样精彩

金秋十月，硕果累累，在这丹桂飘香的季节，合肥市育新小学六年级“家长微课堂”（第二期）活动于10月30日下午再次开启。让我们一起来看看这精彩课堂吧！

六（1）班的陈思懿妈妈是一名幼儿园老师，为了重温幼儿时光，感受糖果曾给孩子们带来的快乐，她带领同学们动手做了两串“糖果手链”。课堂上，同学们时而专注倾听，时而动手操作，时而小组合作，在温馨、舒适、开放的课堂中，激发了学生学习和动手的能力。最后，在一首《感恩的心》中，同学们互相展示着自己的糖果作品，并赠给自己最好的朋友，感受分享的快乐。

为提升孩子们的劳动能力，六（2）班洪宇菡妈妈给大家带来了一堂生动有趣的劳动课。如何系鞋带？如何叠衣服？洪妈妈一步一步给孩子们示范。每一项结束，孩子们自己再练习完成。在一次次的练习中，孩子们基本掌握了“系鞋带”“叠衣服”的小妙招。

六（3）班是由邓梦妍姑姑带来的《用心花会开》活动，让同学们了解青海藏区贫困学生面临辍学需要被资助等情况。邓梦妍姑姑用她的实际行动帮助贫困学生正常上学，完成学业，并带领邓梦妍等志愿者参与到行走的格桑花中，旨在开阔西部学生视野、引导他们积极努力学习和奋斗。此次家长课堂的开展，积极引导同学们伸出小手，献出爱心，用实际行动践行志愿服务精神，去帮助更多需要帮助的学生。

六（4）班本次家长微课堂邀请到的是王紫彤爸爸。他从建筑学角度，给同学们介绍了从古代建筑到现代建筑的设计变化。又从专业知识上，给同学们讲解了古代建筑与现代建筑的特点。最后结合建筑常规规范知识，告知同学们在大型商超时也要留意消防通道的位置，确保自身安全。

六（5）班郑天瑜爸爸结合自己的职业特点，给孩子们上了一堂以奇妙的微纳世界为主题的微课。课一开始，郑天瑜爸爸向同学们介绍了电子显微镜下观察蝴蝶翅膀的微观结构，正是蝴蝶翅膀微观结构才会使其在光照下呈现出缤纷的色彩，一下子就牢牢抓住了同学们的好奇心和求知欲。紧接着，郑天瑜爸爸向同学们解释了生物产生颜色的三种方式：生物发光、色素色和结构色，让同学们对颜色有了更高层次的认知。随后，又带领同学们了解了变色龙变色和荷叶超疏水的原理，以及这些原理在我们生活当中的运用，让同学们感受到了科技和我们生活的紧密联系。最后，欣赏不同物品在电镜下的形态，把课堂气氛点燃，并在同学们的心中种下了一颗科学的种子，就像郑天瑜爸爸所说的那样，神奇的微观科学世界还有很多未知的奥秘等待着人类去探索，只要同学们好好学习，刻苦钻研，未来一定会发现更多的科学奥秘，为我们国家的科技发展贡献力量。

意外随时都有可能会发生，掌握应急救生方法，科学、合理的自救或他救，能够有效避免意外带来的危害。为增加同学们的救生应急知识储备，六（6）班柏骆锦成爸爸给同学们带来了一节生动的应急知识讲解，通过视频观看、现场演示等方法，给同学们讲解了心脏复苏、海姆立克等救生方法。通过此次家长进课堂活动，孩子们增加了应急救援知识，同时还提升了对生命的敬畏感。

六（7）班李辰瑞妈妈给孩子们分享了垃圾分类的卫生知识，介绍了不同的垃圾桶的标识与不同的功能，孩子们对生活中自己知道的垃圾分类的知识畅所欲言，另外课程中还设置了有奖竞答环节，孩子们情绪高涨，课堂学习气氛浓厚。垃圾分类资源再利用是处理垃圾的最佳方法和出路，我们要养成良好的垃圾分类习惯，减少资源浪费。

六（8）班的家长微课堂活动非常特别，陈礼荍爸爸以自身的职业为例，为孩子们生动地介绍了一个网站是如何从无到有的过程。从概念到设计、排版、测试，再到最终上线，孩子们见证了一个网站的诞生与成长。这次课程不仅启发了同学们对互联网和网站的兴趣，还为他们展示了一个充满合作和创造性思维的职业领域，激发了他们未来可能的职业抱负。这样的活动无疑丰富了同学们的学习经验，拓宽了他们的视野，培养了团队合作和创新思维。

教育是一场美好的双向奔赴，每一次的相约都会给孩子们成长的力量。本次“家长进课堂”活动不仅开拓了孩子们的视野，也培养可孩子们的创新思维和解决问题的能力。别样的课堂，精彩的故事，期待更多的家长给孩子们带来别样课堂吧！

图：六年级班主任   

组稿：傅丽利  

初审：余勇

复审：李赟  

终审：邓翠银