安幼教育集团迎松路分园：“衣”起来吧！

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到“3-6岁幼儿具有基本的生活自理能力，强调教师应指导幼儿学习和掌握生活自理能力的基本方法。”学会“穿衣”是一种能力，一种“自己能做的事情自己做”的习惯，也是体验成功和收获自信的一种方式。

课程起源

天气渐渐变冷了，小朋友们的衣服明显多了起来，午睡起床后听到最多的话“老师，我不会穿衣服，请你帮帮我。”根据孩子们目前存在的问题和需要，2023年10月20日合肥市安庆路幼儿园教育集团迎松路分园小六班开展了《“衣”起来吧》主题活动。

活动开始前，教师与幼儿共同开展了一次小调查：

“衣”起调查

为了了解幼儿自主穿衣情况，教师向家长发放了调查问卷，进一步了解幼儿在家的情况。大部分孩子们在穿衣和叠衣方面，需要家人或者老师的帮忙，还需要多加练习。通过调查发现不管在家里还是在幼儿园，小朋友都需要家长或者老师的帮忙。

穿衣小烦恼

文文：我不知道哪个是前面，哪个是后面？

安安：我找不到衣服的口了。

乔乔：衣服脱完之后我不认识了。

贤贤：我觉得穿衣服太难了。

瑜瑜：我衣服的小花呢？怎么在里面了。

“衣”学到底

这是纽扣的衣服，要把扣子从洞洞里钻进去。

这是拉链的衣服，拉链对齐往上拉。

这是套头的衣服，我们的脑袋要从洞里面钻出来。

这是按扣的衣服，对齐扣子用力按。

“衣”分前后

衣服的正面是有图案的；

衣服的里面是有标签的；

如果正面没有图案；反面也没有标签怎么办？

我发现衣服里面是有线头的，有线头的是里面。

“衣”起行动

结合绘本故事《我会自己穿衣服》的学习，孩子们意识到穿衣服是自己的事情，要学会自己穿衣服，自己的事情自己做，并在绘本中了解穿衣服的有趣故事。同时教师结合朗朗上口的儿歌，帮助孩子了解穿衣服的方法；在娃娃家也设置了换衣间，孩子们模仿“爸爸妈妈”给宝宝穿上各种漂亮的衣服。在教师的鼓励和引导下，孩子们起床后，都积极地主动尝试自己穿衣服。

穿衣小达人

掌握了穿衣服本领后，班级开展了穿衣服比赛。孩子们拿着衣服、两手钻洞洞、拉拉链、扣扣子，一副认真的模样，纷纷化身“穿衣小达人”

“习惯养得好，终生受其益。”幼儿生活自理能力的养成并不是一次两次教育就能学会的，这是一个漫长的过程。随着天气逐渐变冷，孩子的衣服穿得越来越多、越来越厚，还会迎来更多的挑战，老师们会细致观察每个幼儿的真实需要,并给予适时、适当、适度的关注和引导，让每一位幼儿都能够做自己生活的小主人，健康、快乐地成长！

撰稿：王燕   

初审：吴菡    

复审：陈岚    

终审：李峥