青年教师的成长是教育发展的不竭动力。为达到教师队伍“青蓝携手共成长,师徒结对薪火传”的目标,进一步提高教师队伍的整体素质,充分发挥骨干教师的示范引领作用,培养年轻教师迅速成长,10月30日,庐阳区青少年校外活动中心举行“青蓝工程”师徒结对签约仪式,16名老师结成8对师徒。本次活动由高菲主任主持。
活动中心一直以来都非常关心和重视青年教师的专业成长,在征求年轻教师意愿的基础上,为每一位年轻教师匹配了优秀的骨干教师,作为他们的导师,指导、帮助他们快速提高教学业务水平。
教师成长的过程,是一个有方针、有计划、分阶段的经验传授过程;是一个一招一式地学,继而认真揣摩、摸索出具有适合自身特色的教学风格的过程;更是一个双方互动互赢,不懈开拓、教学相长的过程。
师徒结对,结下的是师徒情谊。在全体与会教师的见证下,中心8对师徒郑重签订了“青蓝工程”师徒结对协议书。师徒签约,签下的不仅仅是师傅对徒弟的责任、承诺和期盼,更是徒弟虚心学习的态度。
根据活动中心师徒结对协议书,师傅们将制定有针对性的培养方案,对徒弟提出明确具体的要求,并指导徒弟制订一个为期两年的成长提高计划;言传身教,培育徒弟具有忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度,认真刻苦的敬业精神;积极帮助徒弟备课,检查徒弟的教案,提高徒弟分析教材、处理教材的能力;每学期至少听徒弟三节课,并给出详尽的导评,帮助徒弟提高课堂教学能力,同时,每学期安排两节示范课并及时解疑;每学期指导徒弟校级汇报课一节,在各种教学评比活动中帮助徒弟设计方案,指导徒弟完成参评任务;每学期引导徒弟学习一本教育教学理论书籍,指导徒弟积极主动地进行教学反思,每学期撰写一篇教学论文。
最后,活动中心领导为当“师傅”的老师们颁发了聘书。一纸聘书,是一份荣誉,是一种承诺,更是一份责任。它承载着师徒之间的深厚情谊,承载着师傅对徒弟赋予的殷切期望,全体徒弟教师将用行动践行,用坚持落实。
遇良师、得良友、拥良伴。一声师傅,一种托付。高菲主任嘱咐当“师傅”的老师们要把丰富的经验、独到的方法、严谨的作风、爱岗敬业的奉献精神,通过言传身教的方式传递给做“徒弟”的新老师,同时向做“徒弟”的新老师们提出了虚心学习的要求。期望年轻老师在教育理念上“充电”,在教学能力上“补钙”,在教学行为上“加油”,快速成为一名有温度、有深度的合格教师。
摄影、撰稿:李娇 初审:周艺婷 复审:汪娜 终审:高菲
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