庐阳学前教育集团麓湖融光园：探索运动 携手共进

《3~6岁儿童学习与发展指南》中要求：“通过开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动来发展幼儿的身体素质，如开展走、跑、跳、投掷、攀登、钻、爬、悬垂、球类、民间传统体育游戏活动等。”为深入贯彻落实《指南》关于运动的要求，进一步体现园本运动特色，加速本园教师教研能力的提升，促进儿童体质的发展，2023年10月18日，庐阳学前教育集团合肥市麓湖融光幼儿园在业务负责汪雯的主持下，召开了本次园本运动专题教研活动。

小班：走跑跳

2-7岁是基本动作技能学习和发展的关键期。这一阶段又分为三个阶梯式过程：2-3岁为起始阶段，4-5 岁为初级阶段，6-7岁为成熟阶段。经过这三个阶段，幼儿能获得有控制的、协调的基本动作技能。小班孩子正处于基本动作起始阶段，动作设计不能太难，因此三个班级根据班级幼儿的自身特点及运动能力发展水平，以走、跑、跳为各自班级幼儿动作发展的侧重点。会上，小班年级组长唐文哲做了精彩的汇报。

中班：阳光篮球

篮球是幼儿非常喜欢的一种器械，因此本园中班幼儿围绕“阳光篮球”，开展了一系列精彩的活动。中班年级组长李思雨表示，中班年级的幼儿已经从能听懂口令以正确的姿势持球的阶段，过渡到能双手拍球甚至单手拍球的阶段。会上，全体教师就中班幼儿球越拍越低和不会连续拍球等问题展开了激烈的讨论，并提出了不少中肯的建议。李思雨表示非常感谢大家的建议，中班幼儿将向会单手连续拍球和进行运球的阶段不断进步！

大班：“绳”采飞扬

跳绳是我国民间的一项体育项目，深受儿童的喜爱，具有较大的锻炼价值，所以麓湖融光幼儿园中班组将跳绳安排为校本课程，这也是对我国民间体育得到更好的发展。跳绳可以促进生长发育，可以使身体素质得到全面发展。也就是说跳绳练习能够使速度、力量、灵敏、弹跳力、耐力等素质得到全面发展。中班组本次系列活动旨在引导幼儿探索出绳子更多的玩法，体验创造性进行体育活动的乐趣，发展幼儿的身体动作。

三个年级分别遵循本年级幼儿的身心发展规律组织了丰富多彩的体育活动。孩子们在活动中体验到了体育活动的快乐。本次教研活动，老师们开拓了思维，开放了眼界，她们通过研讨碰撞出了思维的火花。

人的动作发展是连续的、不断积累的变化过程，前一阶段动作发展为后一阶段动作发展的基础。概言之，幼儿园运动的关键内容是幼儿掌握走、跑、跳、爬 、投等基本动作技能，在基本动作技能中发展幼儿的速度、耐力、灵活、力量和敏捷等身体素质，提高幼儿运动能力，为未来运动技能发展夯实基础，为终身运动的健康生活方式提供可能！

图片及撰稿 ：李子瑞

初审 ：汪雯 张晓颖

复审 ：赵婉

终审 ：胡宝云