品名师魅力，助专业成长

为进一步贯彻与领会《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，推动学前教育保教质量的提升，不断促进幼儿园教师专业成长，2023年10月21日—22日，合肥市长江路幼儿园杏林分园教师在党支部书记、园长蔡葵的统筹安排下，参加了“高质量发展背景下幼儿园教育实践研究活动”。

在两天的培训中，上海市特级教师应彩云及其名师工作室王红裕、顾莹、徐婧四位专家分别以示范活动和专题讲座形式来呈现，为大家展示了情景阅读中，大中小班如何融入绘本开展各领域的教学活动，为我园教师在绘本教学工作中提供了新的思路和方向，对高质量发展下教育实践有了更深的思考和感悟。

精彩课堂，别样呈现

王红裕老师

《看不见》——大班

《早起的一天》——中班

王老师通过绘本《看不见》和《早起的一天》，给予幼儿充分话语权，让幼儿在教学过程中自然的学习与进步，感受阅读世界的独特魅力。

顾莹老师

《咕叽咕叽》——大班

《怎样才能不吃掉我的朋友》——大班

顾老师通过巧妙的环节设计和诙谐亲切的语言让在场幼儿和教师很快进入到教学情境中去，孩子们通过深层次的思考，感受亲情和友情的重要性。

应彩云老师

《下雨的味道》——大班

《小老鼠的探险日记》——大班

应老师从童趣的视角出发，用充满诗意的语言，讲述了两段生动有趣的探索和体验过程，故事环节跌宕起伏，扣人心弦，孩子们更是在对话中进一步培养了倾听和表达。

徐婧老师

《挤一挤，让一让》——大班

《三只小猪》——中班

徐老师由浅至深的教学思路，运用多种教学手段，设计合理的提问并做出有效的应答，大大提高了幼儿的数学思维和解决问题的能力，并在积极解决问题的同时，孩子获得了“谦让、互助"的情感体验。

名师的课堂教学设计巧妙、童趣盎然，不仅令孩子陶醉、乐在其中、学在其中，更让观摩的老师为之赞叹、折服，沉浸式地聆听、记录，生怕错过每一个精彩的瞬间！

名师引领，汇智前行

在《陪伴幸福童年——幼儿园课程建设与实施探索》讲座中，王红裕老师根据自己所在地区的幼儿园，详细阐明了课程实施的内容，并强调了早期阅读的重要性，好的阅读习惯，是影响孩子一生的良药。

在专题讲座《幼儿的语言，我们的追求》中，顾莹老师为教师们阐述了儿童语言学习和发展对全面发展的价值。同时，通过具体的案例，为教师在实际教学中提供新的思路和方向，对高质量发展下教育实践有了更深的思考和感悟。

徐婧老师从“为什么要操作玩耍”与“如何实施操作玩耍”两方面开展了本次《阅读中的操作玩耍》讲座，结合着一个个生动有趣的绘本故事，向在场的所有幼教同仁展示了如何融合绘本开展各领域、各年龄段的教学活动。

应彩云老师通过师幼互动的关键词阐释了何为《温暖有度的师幼互动》，让大家理解了师幼互动是幼儿园教育教学过程质量的核心，她指出以智者的光芒吸引孩子，成为互相需要的成长共同体，同时成就亦师亦友的师幼关系。

精彩的讲座让我园教师感受到了情境教学的魅力和绘本世界的博大精深，不但学习到了情境教学的实践理念，还帮助大家解决在教育教学工作中、师幼互动中、家园共育中存在的现实“真问题”。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。学习是教师终身的必修课，只有不断学习，才能适应时代发展需要。

通过此次学习，让我们近距离感受专家的魅力，对“师幼互动”有了全面深刻的理解和认识，不仅拓宽了视野，更新了理念，还专业素养。

在今后的教育教学中，老师们将会把所学内容进一步内化，在开放、动态的情境中共建和谐有温度的师幼关系，一同追求温暖有力量的师幼互动。

（撰稿：余婷 编辑：余婷 初审：任欢 复审：沈娟 终审：蔡葵）