安幼教育集团总园：传承民间游戏 共享快乐童年

在网络信息发达的当前，孩子们的游戏时间和内容渐渐被网络世界所束缚，那在没有电子产品的时代，孩子们都玩些什么呢？

为了激发孩子们爱玩、乐玩的天性，让民间游戏传承精神回归，丰富幼儿的游戏活动，把民间游戏贯穿到幼儿园一日活动中，通过各种形式组织幼儿一起游戏，让幼儿玩中乐、乐中学、学中创。近期，合肥市安庆路幼儿园教育集团总园中班组开展了以“传承民间游戏，共享快乐童年”为主题的特色活动。

挑小棒

挑小棒是民间益智游戏的一种，在游戏中可以锻炼孩子们观察的准确性和手部肌肉群的灵活性，培养他们细心操作能力和合作意识，所需的材料简单且具有多样性，随时随地都可以玩。

只见孩子们小手一挥，撒出各种花样，玩的不亦乐乎。“慢一点慢一点……”“要轻轻的……快成功啦！”孩子们在游戏中认真、仔细的样子把简单的游戏变得更加妙趣横生。

丢手绢

“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他……”一方小小手绢，一段美妙的歌声，是时光和记忆送给我们的小小游戏，珍藏着所有的欢乐。游戏中孩子们既开心又紧张，一边担心被身后的小朋友抓到，一边享受着追逐的乐趣，孩子们在游戏中欢快的奔跑，映照着无拘自由的童年。

斗鸡VS老鹰抓小鸡

斗鸡和老鹰抓小鸡都是大家烙在深处的美好记忆。斗鸡也叫“撞拐子”，是一个极具传统文化色彩的体育游戏，有利于发展孩子单脚连续行进跳的能力及身体的协调和平衡能力。孩子们一个一个化身成小小“战斗鸡”进行比赛，只见他们的小脸挂上了晶莹的汗珠，在游戏中尽情蹦跳，用膝盖顶向自己的对手，感受着游戏的乐趣。

而老鹰抓小鸡也是锻炼幼儿协调能力的游戏，活动过程中孩子们排成一排躲在“鸡妈妈”的身后，扮演“老鹰”的小朋友已经跃跃欲试了，既紧张又有趣的游戏开始啦！孩子在游戏中尽情躲跑，整个场地上充满着孩子们的欢声笑语。老鹰抓小鸡和斗鸡不仅锻炼了幼儿跑、跳、躲闪的能力，同时也培养了幼儿思维的敏捷性，更好的激发幼儿对民间游戏的喜爱之情。

跳房子

跳房子也叫“跳飞机”，是中国民间传统的体育游戏之一，趣味性娱乐性极强，深受孩子们的喜爱。游戏不但锻炼了孩子投掷、跳跃、平衡和手脚协调等能力，还使孩子在轻松愉快、自由的游戏氛围中得到发展。

那到底什么是跳房子呢？在孩子们讨论中得到了答案。

“跳房子是方形，一格一格的，也就可以一排有两格。”

“跳房子上面有图案或者数字，都是按照顺序画的。”

“它是可以双脚跳或者单脚跳的。”

在了解玩法后，大家都迫不及待地想去试一试。有小朋友提出，走廊里有一块跳房子的区域，于是孩子们整装出发去感受了跳房子游戏！可是玩了一会儿，问题出现了！

“有的小朋友踩到线了还在跳。”

“有的小朋友们两只脚跳的时候没有把脚并起来！”

“跳出格子了也不能再跳了。”

随着游戏的进行，游戏出现了一些问题，孩子们通过讨论、尝试、再讨论、再调整的方式，逐步摸索出不同玩法的游戏规则：要跳在格子里、不能踩线、要排队……孩子们还自己制作了设计图，想要将自己的设计变成真的可以跳的房子，一起来看看孩子们的设计吧！

打花片

打花片游戏是许多成年人的童年回忆。游戏规则是两人以上，每人各自拿相同数量的花片，各把一个花片放在地上，一方先用自己的花片用力向对方的花片甩，如果被甩翻了一面，就可赢得对方的花片，否则，就由另一方甩，游戏结束时花片多者赢。

活动中，孩子们对于这个四四方方的纸片充满好奇，在老师教授过折花片的方法后，更加迫不及待的开始进行尝试了。刚开始孩子们选择彩色卡纸进行制作，可是叠出来的花片太薄了，根本打不起来，而且甩花片的声音一点也不响。

冉冉小朋友突然说“老师，是这个纸太薄啦，如果用硬一点的应该就可以。”孩子们听了冉冉的提议之后开始讨论到底用什么样的纸来做，有的小朋友说用硬卡纸，有的小朋友说可以用报纸，还有的小朋友说可以把薄的纸叠起来就变硬啦。讨论结束孩子们就开始寻找材料，经过对比最终决定用硬卡纸来做花片。

花片一做好孩子们就兴致勃勃的开始进行游戏，可是有的小朋友总是打不准，于是孩子们又自主进行分队，会玩的小朋友带一个不太熟练的小朋友一起练习，不一会的功夫，孩子们都学会了如何打花片，为此班级还举办了一场打花片比赛，最终获胜的小朋友还有一个非常响亮的名字“花片之王”。

东南西北

孩子们刚听到“东南西北”这个名字的时候就产生疑问：“东南西北不是方向的名字吗？怎么会是游戏呢？”在看到那个小小四个格子角时，孩子们都非常好奇：“这个怎么玩？这个好玩吗？”

一个个问题从教室的各个角落涌出来，随后老师告诉他们游戏的玩法：“先找一张正方形纸，然后四角向内折叠，翻转过来，再四角向内折叠；然后在八个小片上写上想说的，比如小兔子、小老虎或者跳两下，蹲两下又或者唱首歌跳个舞；然后再翻过来，由中间向内对折，在上面分别写上东南西北；然后可以问小朋友要东南西北的哪一个、要横还是竖、要多少次、然后按照他说的进行开合，最后小朋友选的哪里是什么就要进行扮演或是做出相应的动作！”

折好道具后游戏就开始啦，孩子们玩的不亦乐乎，有的是小兔，有的一起运动，有的给大家表演了一个儿歌，整个教室都充满了孩子们的欢笑声。

丰富多彩的传统游戏有着浓郁的趣味性、娱乐性、知识性，不仅能增长幼儿的知识，发展幼儿的体智，同时给孩子们宝贵的童年带来无尽的欢乐。和孩子一起，发现不同的乐趣，发现不同的传统游戏，点亮孩子的幸福童年，让我们一起期待下次的游戏吧!（撰稿：赵煜荧 初审：蒋小娈 复审：陈岚 终审：李峥）