安幼教育集团总园：做时间的主人

《幼儿园入学准备教育活动指导要点》中明确指出：“要引导幼儿逐步树立时间观念，通过多种方式，引导幼儿在日常生活和游戏中感受时间，学会按时作息，养成守时、不拖沓的好习惯。”大班是幼小衔接的关键时期，为了更好地培养孩子们良好的时间观念，学会管理时间，成为时间的小主人，以便于可以更好、更快地适应今后小学的学习生活，2023年10月中旬，合肥市安庆路幼儿园教育集团总园大班年级组开展了以“做时间的主人”为主题的特色活动。

时间是什么

时间是一个很抽象的概念，它是什么？又在哪里？关于时间孩子们是这样说的：

“时间就是提醒我们什么时候该睡觉了。”

“时间就是闹钟，每天叫我起床。”

“时间就是春天、夏天、秋天、冬天。”

而后，教师通过绘本故事《时钟国王》拓展了孩子们关于时间的已有经验，让他们对时间有了进一步的了解。原来时间在我们的生活中是无处不在的，时钟滴答滴答地走，就是时间在流逝。那我们是通过什么方式来度量时间的呢？

认识时钟

赛场是个大圆盘，三个小人跑得欢，个子高的走一圈，个子矮的走一步。（谜底：时钟）

时钟是一种计时器，它可以告诉我们现在是什么时间，可以帮助我们形成良好的生活习惯。小小的时钟蕴藏着大大的奥秘，让我们一起来认识一下时钟吧。

老师们通过集体教学活动《认识时钟》，鼓励孩子充分观察时钟，并认识钟面、指针和刻度。孩子们通过观察、玩一玩的方式，探索了解整点、半点等指针指向的不同，发现时钟的秘密。

创意时钟

《指南》指出：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。因此孩子们开始自己动手制作时钟，在动手制作时钟的过程中又进一步加强了他们对于时钟的认识。

挑战一分钟

让幼儿更合理的去管理自己时间的基础是认识时间，在认识了时间后，接下来就是感受和体验时间了。一分钟有多长呢？让我们一起在各种好玩的游戏中好好感受一下吧！

一分钟拍球

一分钟跳绳

孩子们在“挑战一分钟”的游戏中，不光感受到了一分钟的长短，知道了一分钟可以做很多事情，还知道了时间一分一秒溜走后就不会再回来了，所以不能浪费时间，要珍惜时间。

计划时间

为了更进一步的养成孩子们珍惜时间，合理利用时间的好习惯，做时间的小主人，在老师的带领下孩子们对自己的家庭生活时间进行了分配，一起与时间定下了美好的约定。

培养良好的时间观念是大班幼儿幼小衔接的一项重要内容。开展关于时间的探秘，通过讨论互动、自主操作、亲身体验等，让小朋友在生活中学习、在游戏中学习、在经验中学习，引导小朋友从生活实际中走进时间、认识时间、感受时间、规划时间，帮助小朋友建立初步的时间概念，充分理解时间和生活的关系，并懂得珍惜时间，做时间的主人，也为其顺利步入小学生活奠定良好的基础。（撰稿：凌颖 初审：蒋小娈 复审：陈岚 终审：李峥）