盥洗活动是幼儿园一日活动中的重要生活环节,包括:喝水、洗手、如厕等,其中如厕能力的培养是幼儿园生活教育的一项重要内容。为进一步对幼儿良好生活、卫生习惯和生活自理能力的培养,2023年10月13日,合肥市庐阳实验幼儿园教育集团海棠园语美组围绕幼儿园一日生活活动中小班幼儿如厕环节,开展了“聚焦如厕环节 优化一日生活”的主题教研活动。
本次活动从现场观摩和互动研讨相结合的方式进行,主要对小班幼儿如厕、洗手、喝水等情况进行观察与研讨,以及保教工作要点的梳理。
观摩中发现,幼儿园的如厕方式与家庭存在不同,对于入园不久的小班幼儿来说,幼儿园的卫生间还存在一些各种各样的担心与害怕……憋尿不愿意上厕所、来不及上厕所尿湿裤子、不愿意在幼儿园大便等等,老师们在观摩过程中边观察、边记录、边思考。
观摩结束后,老师们共聚会议室开展研讨活动。大家就幼儿如厕活动的教育价值、培养目标、活动组织策略等几个方面展开研讨交流。大家结合自己平时带班过程中的一些案例,分享交流,经验碰撞,献计献策,教研氛围浓厚。
此次教研活动为老师们提供了一个学习、交流、领悟、提高与成长的平台,老师们通过案例观摩与研讨,对如何科学游戏的组织不同年龄段幼儿如厕活动有了更多的经验支持,对探寻幼儿行为背后的原因又获得了深入的了解,相信在今后工作中,老师们定会行稳致远,研有所得。
撰稿及摄影:孙悦 初审:刘翠云 中审:文晥芹 终审:陈晨
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