“校长课堂”展风采，深耕教育促成长

为展示庐阳区中小学校长课堂教学艺术，强化校长课堂意识、示范意识、创新意识、品质意识，有效引领学校课程改革，发挥名师、名校长示范引领作用，庐阳区中小学第三届校长课堂教学展示初中历史专场活动于2023年10月13日上午在42中学中铁校区顺利举行。区教体局副局长周宗华莅临指导，42中中铁校区石卫星校长、区历史兼职教研员刘玉迪老师及全区57位历史教师参与了本次活动。

合肥42中学中铁校区副校长高峰在“探寻新航路”一课中，首先用学生们生活中爱吃的食物导入新课，迅速拉近了与学生的距离，活跃了课堂的氛围。他以“探路”为主线，从“寻路之因，探路之旅，辩路之果，拓路前行”四个环节展开本节教学，高峰立足课标，注重古今中外的历史事件对比，循循善诱，由浅入深，充分发挥学生的主动性与主体性，起到很好的教学效果。

合肥市第四十七中学副校长郑克同上“探寻新航路”一课。在授课过程中以“寻新”为主线，首先用一段“寻新”视频导入本节课，贴近学生生活激发学生学习兴趣，随后他从“为何寻新，如何寻新，寻新若何”展开教学。在教学过程中郑克善于引导学生进行思考，教学环节环环相扣，注重学生发展性目标的实现。

合肥市第四十二中学湖畔校区副校长崔北好在讲授“文艺复兴”一课时，以“宣战”为主线，用旧知导入，衔接新知，快速带领同学进入课堂环境。从“为何宣战，如何宣战，宣战结果”三方面突破文艺复兴这一历史事件的学习。崔北好在教学中关注教学重难点，教学评一体化，当堂评价，给老师们留下深刻印象。

评课环节中，安徽省教坛新星王梅老师从六个课堂方面来评价三位校长的课堂。她认为三位校长展示了“尊重课堂，敬畏课堂，创新课堂，专业课堂，示范课堂，高端课堂”，他们以情感为纽带，以行动为支持落实生本课堂。安徽省教坛新星刘治国老师认为高峰副校长的课堂以知识立足，素养立意，以古观今，对于重难点化繁为简，轻松的学生了们突破了难点。郑克副校长的课堂，基于教材，高于教材，立足课程，达成课标。崔北好副校长的课堂史料丰富，落实史论结合，论从史出的教学方法，教学评一体，注重当堂的反馈与评价。

最后，区教研员刘玉迪对本次活动进行了总结：一是要求老师们关注生本课堂，关注学生的可持续发展；二是对今年全区中考成绩进行分析，希望老师们能够改进教学策略以促进学生更好的发展；三是布置了下一阶段的教研活动，鼓励教师们积极参与，不断提升个人教学水平。

                                                                                                                                                 图/文  42中中铁校区

                                                                                                                                                           审核    刘玉迪