庐阳区中小学校长课堂教学展示音乐学科专场活动顺利举行

为展示庐阳区中小学校长课堂教学艺术，强化校长课堂意识、示范意识、创新意识、品质意识，有效引领学校课程改革，发挥名师、名校长示范引领作用，庐阳区第三届中小学校长课堂教学展示音乐学科专场活动于10月11日上午在六安路小学荣城花园分校顺利举行。区教体局党委委员、副局长周宗华全程参加，音乐教研员吴启恩、兼职教研员刘双宁、六安路小学荣城花园分校校长张羽及全区100多名教师参加了此次活动。

第一板块：校长课堂   魅力十足

六安路小学荣城花园分校副校长杨永红率先垂范，给全区老师呈现了一堂精彩的、音乐智慧课堂的课例《花非花》。《花非花》是我国音乐教育家、作曲家黄自创作的艺术歌曲中影响最广的一首歌曲，歌词取自唐朝诗人白居易的诗集《常庆集》中《花非花》段；歌曲虽短小，却意境超脱、婉转优美，行板的速度更增强了词意的朦胧感和意象感。杨永红在教学中结合《花非花》曲式特点，通过“吟诵吟唱润诗韵”、“声调音律品诗乐”、“承古融新育诗情”三个方面展开教学，在诗歌文化与音乐艺术的双重浸润下，构建多元融合音乐课程，全面发展学生音乐核心素养。同时，她能充分运用畅言智慧课堂的互动功能，先后使用了“抢答”、“随机找人、“学生讲”，让学生利用学生机作答、在乐句中标记呼吸记号、拍照上传创作的乐句等，有效实现了音乐学科和信息技术有机融合。

第二节课由庐阳实验小学专职副书记叶佳校长带来《柳树姑娘》。这是一首曲调优美、轻快的歌曲。歌词简练，采用了拟人的生动手法，设计新颖精巧，教学张弛有度。叶佳在教学中重视教学情境的创设，充分关注学生主体作用，课堂上重视学生参与。上课伊始，通过加入歌曲的重点节奏来进行别样的课前师生交谈，巧妙地将本堂课的教学重点囊括其中，让同学们在谈话中轻松掌握歌曲节奏难点。接下来，又通过听、唱、思、评、演等多个环节表演活动，让孩子们不仅学会了有感情地表演歌曲，还知道了不同音乐记号在歌曲中的重要作用。同时通过这节二声部歌曲教学，使得孩子们对合唱教学产生了浓厚的学习兴趣，对今后合唱教学起到了很好的推动作用。

第二板块：教学研讨  异彩纷呈

两堂精彩的展示课结束后，进行了热烈的教学研讨活动。省教坛新星、南门小学森林城校区名师雷成靖老师，红星路小学名师田梅，45中橡树湾校区名师郑丽娟等分别做了精彩的点评，她们既有对这两节课的亮点提出肯定，也客观地提出自己中肯的教学建议。  

刘双宁高度肯定了两位校长的课堂设计和课堂效果，并建议音乐老师要深入领会新课标的精神，把教学理念要运用于备课中，要关注学情，做好教学设计；要注重情境的创设，引导学生在创设的情境中去感受音乐美、在艺术实践中去发现美、创造美；要合理使用教具，应以实现教学的实际效果为出发点，有针对性地使用，能够起到锦上添花的效果。

第三板块：专家引领  高屋建瓴

吴启恩首先充分肯定了两节课学习和研究价值，两位校长在新课标理念下，能根据不同年级学生特点采取不同的音乐教学法，充分尊重学生主体地位，真正做到以学生为本，在和谐融洽的课堂氛围中学习，达到良好的教学效果。并强调，要注意角色的转换，只要走进课堂，从语言、语调到动作、神态等都要注意和学生亲密互动。要开展柯达伊、奥尔夫、达尔克罗兹等教学法的研究，并在实践中加以运用，帮助学生更好地感知音乐。要加强音乐社团建设，尤其是合唱团，教师的合唱指挥能力是成为名师的必备条件之一。

周宗华对本次活动做了高位引领和总结，他强调，校长要关注课堂，坚守一线岗位，要带领老师学习教育理论和国家关于教育的相关文件，领会最前沿教育思想，紧跟时代步伐，关注教师专业的提升。评课要有理论支撑，不能泛泛而谈，要体现教育思想，从不同角度进行评课。音乐教师要有更高的格局看待学科，有对自己职业的尊重，体现职业价值，要做到专业素养提升和专业技术双提升。音乐教育不仅是指音乐课，而是要引导学生在音乐的艺术美中去陶冶性情，涵养对生活的热爱和生命的尊重。

此次展示活动在温馨、和谐的氛围中徐徐落下帷幕，每位专家的点评、指导都是一次高效的教学培训，极大地鼓舞了全体音乐教师士气，相信全区音乐教师会以更饱满的精神投入工作，砥砺前行，让音乐之花灿烂绽放,芬芳庐阳。

（拍照撰稿：陈艺晴  初审：马红梅  复审:杨永红 终审：吴启恩）