安幼桃蹊分园：与“光”嘻戏，欢乐留“影”

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿有着强烈的好奇心，对周围任何新鲜事情都有着浓厚的探究欲望。基于这一年龄特点，孩子们在生活中无意间发现大自然的奇妙之处——影子。生活即教育，处处皆课程。结合孩子们对影子的兴趣，2023年10月11日，合肥市安庆路幼儿园教育集团桃蹊分园大二班幼儿根据影子开展了趣味的留“影”活动。

活动缘起

户外活动的时候，孩子们三五成群地玩着游戏，他们在操场上嬉戏着，追逐着，他们的影子也随着时隐时现。

突然，杰杰对乐乐说：“哎，你怎么老是踩我的影子呀！”他的发现引起了其他孩子的好奇，孩子们都加入了进来。他们开始寻找影子、踩影子、手影的游戏。看，孩子们兴致盎然地摆弄出各种不同的造型，爱心、小鸟、恐龙、蜘蛛……孩子们显得格外兴奋、激动。

欢乐留“影”

影子游戏持续了一段时间后，孩子们不再满足于这简单的动作了，他们有了新的玩法，记录自己的影子，留住这欢乐的时光。孩子们开始了各式各样的讨论活动和实践记录…… 只见孩子们开始两两合作起来，孩子们背对着阳光，看着影子摆出不同的造型！有的孩子用粉笔绘画记录，对于这种新奇的画法，孩子们兴奋不已。有的孩子用班级桌面玩具，拼出可爱的影子造型。有的孩子将有趣的影子记录在纸上。当我们给画纸上的影子披上色彩后，会是什么样的呢？一起来看看孩子的奇思妙想吧。

应运而生的影子游戏给户外活动增添了许多乐趣！孩子们在游戏中快乐地交流着。通过本次有趣的影子画活动，使幼儿感受到影子造型的美丽和有趣，提高了幼儿的想象能力和创造能力。欢乐留“影”带给孩子们的惊喜可远不止这些，影子的故事还在继续，我们将会继续去探索、挖掘……

     （撰稿：郑小妹 初审：艾迎 复审：陈岚 终审：李峥）