庐阳实验幼儿园教育集团：家访有爱 倾听花开

秋天的朝阳

行走的爱

那是我们相遇的见证

扣响一扇扇门

无论是初见稚嫩的你

还是许久不见的你

为了遇见你都是满心欢喜

为进一步密切家园联系，切实发挥家园育人合力作用，共同促进幼儿健康成长。2023年10月10日，在合肥市庐阳实验幼儿园教育集团园长王晓文的统筹部署下，四园全体教师在领导班子的陪同下，走进幼儿家庭，开启了一段美妙的家访之旅。

认真筹备 有备而访 

家访前，各班教师提前做好了相关准备工作，通过电话、微信等方式与家长约定家访时间，确定家访主题，就秋季传染病、孩子在园情况、良好行为习惯养成等方面与家长做重点沟通，做到真实有效的收集家长心声，提高家访效率。

为爱赴约 真诚沟通

小班

小班教师在家访过程中详细地与家长交流幼儿在园适应情况、学习与发展情况。同时，家长也向老师分享幼儿在家的表现，例如：体质情况、性格特点、兴趣爱好、自理能力及注意事项等。

秋季是传染病高发时期，在交流中，老师们重点强调了秋季传染病的特点及预防方法，督促家长强化幼儿的自我保护意识，养成健康、科学的生活方式。

中班

中班是幼儿园教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们升入中班后，成为了大哥哥、大姐姐，能够主动为他人服务，在家里能帮助爸爸妈妈做力所能及的事，在幼儿园里争当班级小主人，感受在集体中的快乐、幸福。 

在交谈中，老师们结合中班幼儿的年龄特点，将孩子的进步之处与家长反馈，并向家长提出了相应的教育建议。此外，老师还与家长重点交流了养成良好行为习惯的重要性，并与家长达成了教育共识，为后期家园共育奠定了基础。 

大班

大班的孩子们热情地欢迎老师的到来。老师借着此次家访的机会，向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题，向家长普及幼小衔接的相关内容。引导家长保持良好心态，以身作则为孩子做榜样，合理期许孩子的发展，让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的旅程。

用爱去呵护，用心去感悟，用身去践行。此次家访活动，拉近了教师与家长、教师与孩子之间的心灵距离，增强了家园共育的合作意识，为今后更好的家园携手开展工作奠定了有力基础。家访之路还在继续，庐阳实验幼儿园教育集团的全体教师也将继续怀揣教育初心，倾听花开，与爱同行！

编辑：吴晶晶 初审：胡彤彤 中审：陈   晨 终审：王晓文