区属各中小学:
为持续落实“双减”,深入推进德智体美劳“五大行动”,以专业基本功提升美术教师的想象力、创造力;以高质量教研进一步提高教师教书育人能力,让教育充满智慧,让教学散发魅力,充分展现新课标、新教材、新课堂、新作业、新评价等“五新”研究成果,进一步加强传统中华文化艺术与信息技术在课堂上有效性深度融合的探索,打造“一专多能”、综合性、立体式全面发展的美术教师。经研究,决定开展庐阳区第十一届中小学美术学科课堂教学评比活动。现将有关事项通知如下:
一、参评对象
师德高尚、爱岗敬业、乐于奉献、勤于钻研的全区美术学科教师。已获得省、市“教坛新星”称号,近两届市美术学科优质课比赛、说课比赛一等奖(以上)获得者的不再参加此次评选,上届教学能手不提倡参赛。欢迎新进教师、校聘教师参与比赛,但不设奖。请各教研片在10月18日(星期三)前,根据下方表格方式将参赛教师名单信息,发到9529624@qq.com。
序号 |
单位 |
姓名 |
入校年限 |
联系方式 |
是否在编 |
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二、评选安排和要求
1.评选时间和地点:(待定)
2.参评内容:
A;上课题目自选(100分,庐阳区美术特色是版画和中国画,提倡以中国传统艺术作为选题内容)
可选择人美版或其他版本的教材,但必须是上学期内容,有教案和课件,要使用自主课件,不得使用教材提供的课件;
允许使用自编教材,但是,必须在比赛时提供教材完整内容、自主设计的教案和课件
B;说课:(100分)
根据所选授内容,进行说课,要有说课稿和课件;说课时,须脱稿
C;专业测试:(100分)
现场命题创作(安徽省美术家协会会员和合肥市美术家协会会员可以免试)
D;教学案例(不计入成绩)
本次比赛结束后,每位选手要提交一份本次比赛课程的案例分析,深度剖析,自我反思,提炼课堂,以促成长。
3.参评形式
(1)无生上课(12 分钟)和答辩(3 分钟)。
(2)有生上课(40 分钟)和教学设计。
(3)专业创作(现场完成,具体时间和内容待定)
4.参评课例应体现新课标理念,突出课程要培养的学生核心素养,注重实现教、学、评的一致性,创新教学方法,融合应用现代信息技术,推进基于真实情境的教学。
5.区教研室将聘请学科专家进行公平、公开、公正评审。
三、其他要求
1;每轮比赛课前,选手需提交课本、教学设计各一式五份,后面选手可以听前面选手的课。
2;各校需做好统筹安排,积极组织教师观摩,每天将通报各校听课签到情况。
3;每半天比赛前把课件拷入电脑并试用,课中不得调试。
4;比赛结束后,所有选手需将教案、说课稿、课件、案例分析表格的电子稿打包发给制定邮箱,并注明“学校+姓名”。
四、奖励办法
本次活动将外请专家进行评价和指导,按照一定的比例评出一、二等奖若干名。按比例授予教学能手称号,择优安排在区内外上展示课,同时择优推荐参加市级课堂教学评比。
庐阳区教体局教研室
2023年10月6日星期五
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