同课异构展风采，“校长课堂”显匠心

9月21日到9月25日，庐阳区第三届“校长课堂”小学数学学科专场展示活动圆满举行。在安庆路第三小学永红路校区录播室，区属各小学的校级干部“同课”展风采，“异构”显匠心，呈现了17节精彩纷呈的课例。庐阳区教体局教研室李玲玲老师安排区骨干教师作为评委全程参与。全区200余位小学数学教师观摩了本次课堂教学展示活动。

基于数学学科特点，本次展示活动采用了统一课题，同课异构的形式，贴近日常教学实际的同时也更考验各位校长理解课程、驾驭教材、把控课堂的能力。校长们在新课程理念的引领下，通过对教学内容的精准把握、学生学情的全面分析，用扎实的教学功底、独特的个人魅力构建出精彩的小学数学课堂。

喻巧月、郑国友两位校长通过与学生的有效沟通、真实互动，带领学生学算法、明算理，自主建构知识体系，全方位提升学生学数学、用数学的能力。

张羽、阮敬坤、谢波几位校长的板书如同课堂上开启思路的“钥匙”，排疑解难的“桥梁”，教科书般的板书设计和课堂对话，展现出他们扎实的一线教学基本功。

胡旭东、叶红海、黄楠几位校长在看似枯燥的计算课上用精美的课件、精巧的学具、精心设计的游戏，让学生发现数学之美、感受数学之奇，体验数学之乐，全面提升了学生的数学观察力、思考力、表达力。

方业菊、方红两位校长，基于对课程的整体把握和结构化理解，处理教学内容时“瞻前顾后”，设计教学环节时“环环相扣”，聚焦数学核心素养的课堂另人回味无穷。

马璇、王燕两位校长高效、简洁又富有创意的课堂上，既有对教学内容的精准把握，又有基于学生能力的恰当延展，基于新课程理念的教学设计源于教材又不止步于教材，亮点频出，精彩不断。

他们虽同上一节课，却课课有不同，他们用“生动”诠释了“深刻”，用“有意思”的教学表达着“有意义”的数学，一步步引领学生走进思维殿堂，探索数学奥秘。

9月25日上午的统一课题是“两三位数乘一位数的”练习，这样的课型因为教学形式难创新，练习环节难设计往往会成为数学课堂教学展示中的“禁区”。当天展示的童乃梅、祁红全、陆琼、俞超、瞿明胜五位校长，充分利用信息技术的优势，通过希沃白板软件精心设计闯关活动，运用畅言智慧课堂系统时时反馈学生习题。他们准确有效的点评加上信息技术支持下的高频互动，极大地激发了学生的学习兴趣，提高了练习课的课堂教学效率。

他们对学生学习习惯的细致要求，数学思维的深入挖掘，以及对练习中关键问题的精准点拨，引得前来学习的听课老师啧啧称赞。大家纷纷拍照、录像，表示要把课堂教学实录带回学校，作为教研范例认真学习，把校长们在教学中精髓运用到自己的日常教学教研中去。

撰稿：李玲玲  初审：李国凯  终审：周宗华