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研“五新”内涵 守育人初心

——记庐阳区2023年秋季初中道德与法治全体教师大会

发布日期:2023-09-18   作者:教研室   来源:庐阳教育体育信息网   阅读:次   字体:[] [] []

为落实立德树人根本任务,强化思政课关键课程地位,进一步提高思政课教育质量、规范教学工作,9月15日上午庐阳区2023年秋季初中道德与法治全体教师大会在合肥市第四十五中学橡树湾校区召开。区教体局周宗华副局长、区教体局教研室陆蒙老师、合肥市第四十五中学橡树湾校区曹敬芝校长及全体庐阳区道德与法治教师参加了本次活动,活动由合肥市第四十五中学橡树湾校区梅茹老师主持。

研究一体化”:会议伊始,李蓉、包丽蒙娜、汤雯三位教师分别进行了习近平新时代中国特色社会主义思想读本小初高一体化教学展示,分享了教育教学方面的经验和实践。

三位优秀教师围绕以人民为中心的理念展开设计,从整体视角出发,打造各学段纵向衔接的课程体系,议题式教学讲解设计别出心裁。

合肥市第四十五中学长丰路校区白复军老师结合本校思政课程特色教研活动和社团活动,展开对“凝聚集体智慧,彰显育人价值”的思考。他认为,思政课作为立德树人的关键课程。作为思政课教师,我们责任重大,使命光荣。民族复兴新征程上,思政教师要以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命。

   研究“新课堂”:合肥市第四十五中学崔梦琦老师通过分享三节别出心裁的课程教学设计,强调要积极探索议题式、体验式、项目式等多种教学方法,引导学生参与体验,促进感悟与建构。同时,教学也要关注和重视活动设计与课程内容的“交融”。还要正确处理好落实活动推进与思想进阶的关系。

   研究“新作业”:合肥市第四十五中学姚丽君老师分享了关于“如何巧用作业设计为思政教学赋能”的探索。姚老师认为,校本作业设计的初衷既要落实双减政策,促进教师成长,还要符合学生需要,只有多角度分析影响作业系统的因素,才能达到减轻学习负担、培养学生兴趣、提高成绩等方面的成效。

庐阳区中学道德与法治学科教研员陆蒙老师带领老师们学习了近年来国家出台的关于思政课程建设方面的一系列文件,陆老师指出,践行思政课立德树人的实施路径,就要把握好思政课程与课程思政同向同行。同时,他还给我们介绍了庐阳区中学道法学科新学期的工作思路与计划,给我们在学科教学方面进行指导。

最后,周宗华副局长为我们高位引领并做总结,他强调三个方面:一狠抓教研活动,道德与法治学科教师务必要围绕“新课标、新教材、新课堂、新作业、新评价”深入研究,积极探寻思政课教学改革的新思路、新方法;二落实教学常规,及时检查,发现问题随时纠正;三是严守师德底线,全面落实立德树人的根本任务,以促进教育教学质量的稳步提升。

路虽远行则将至,事虽难做则必成,漫漫长路必见曙光。本次教研会议,使庐阳区全体道德与法治教师统一了思想,提高了认识,明确了目标,鼓舞了干劲,树立了信心,相信全体道德与法治教师将会以更加饱满的热情,蓄势赋能、砥砺前行,开启新的征程!

 

(撰稿人:蔡慧慧  初审:唐安琪  终审:陆蒙)



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