4.表演:有鲜明的人物形象,表演到位、自然、逼真,能充分投入到角色扮演中去,言行能很好地展现心理活动,有感染力,道具使用恰到好处。
序号
评分项目
具体要求和分值
1
剧本
(40 分)
1. 切合主题(反映中小学生的生活及心理冲突)5 分
2. 内容健康(积极向上,给人启迪)10 分
3. 专业性强(运用心理学知识,有效解决问题)10 分
4. 内容丰富(有现实指导意义)10 分
5. 富有创意(叙事方式新颖,表演形式新颖)
5 分
2
表演
(40 分)
6. 角色间配合默契。20 分
7. 角色富有表现力(声音清晰、情绪到位、表演符合剧情需要,在配合语言的基础上生动形象的表现出剧中人物
的内心冲突)20 分
3
服装道具
(10 分)
8.服装道具依照各学校实际务实不奢华。画龙点睛,恰到
好处,有效烘托主题的表达。
4
方法
(5 分)
9.心理问题表现清晰,解决方案实用有效。
5
时间
(5 分)
10.时间把握准确,节奏控制合理。
附件
2023 年庐阳区第三届义务教育阶段校园心理剧评选作品申报表
作品名称 |
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参赛单位 |
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指导教师 |
(两位) |
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导演 |
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编剧 |
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主演(男) |
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主演(女) |
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剧情介绍 |
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著作权声明 |
本作品系本人或本团队原创并拥有版权,如发生知识产权纠纷,愿承担全部责任。
签字: |
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学校意见 |
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盖章年 |
月 |
日 |
庐阳区教体局教研室
2023.8.30
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