安幼教育集团城市之光分园：阅读，悦成长——安幼萌娃暑期生活指导（十二）

亲爱的大朋友、小朋友：

优秀的绘本，能让孩子受益匪浅，找一个安静的角落，选择一个舒服的姿势，和孩子一起全身心投入，愿大小朋友们都能享受到阅读的乐趣。这个假期，我们仍然准备了许多优秀的绘本故事等你来阅读，也欢迎你把自己喜欢的故事录制成音频分享给我们哦！

发展目标

绘本推荐

小班（3-4岁）

小班幼儿喜欢反复阅读，家长们应在亲子共读中营造愉快的亲子阅读氛围。引导幼儿掌握正确翻阅图书的方法，初步看懂单幅儿童图画书主要内容，了解一些有关图画书的信息，如：图画书有封面、封底、作者等，鼓励幼儿将图画书的主要内容说出来，因此父母可以选择一些趣味性较强的书。

中班（4-5岁）

中班幼儿的读图兴趣和能力有了很大提高，幼儿的专注力有所延长，有了强烈的归属感和秩序感，想象力丰富，理解能力也在上升。父母在选择绘本时可以拓宽类别如逻辑思维类、社交情商类、科普生活类、传统文化类等，鼓励幼儿对画面作有序观察并将前面和后面内容联系起来理解。

大班（5-6岁）

大班幼儿对阅读已产生了较为浓厚的兴趣。具备一定的阅读基础和阅读方法，喜欢情节较复杂、人物角色较多的绘本，阅读时引导幼儿对故事情节转折处的画面进行细致的观察，并对故事情节发展进行合理想象。鼓励幼儿用绘画、表演等各种方式表达阅读的感受。家长可选择一些社会适应准备的图书如：培养规则意识、任务意识、独立性、生命教育方面的书籍。

阅读建议

1.营造良好的阅读环境作为居家阅读的守护者，家长首先应该给孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。建议每个家庭尽可能为孩子建造一个小书房，让孩子有自己的学习空间，有自己的小书柜，尽量布置得温馨整洁，让孩子每天都能静下心来阅读。

2.给孩子选择好书阅读的种子，应该是一本本适合儿童阅读的优秀图书。古今中外经典的优秀著作都可以滋养孩子们的心灵，润泽孩子们的童年。在选择时，家长可以根据教育部为各年段学生提供的书单，挑选经典的图书。将有限的时间，无限的乐趣，都浸润到更有价值的书海中去。

3.共同制定书本阅读计划孩子和家长共同制定书本阅读计划，家长和孩子共同确定每天的阅读时间，孩子完成每天的阅读计划，并及时记录自己的阅读情况和成果。家长在计划制订过程中应注意循序渐进，有步骤地让孩子在不依赖家长的情况下进行自主阅读。

4.善读生活中的“无字之书”读好“无字之书”就是要在书本之外感悟生活，在实践中学习知识。当孩子有了真切的生活体验再回到书本中，阅读书中描写的美好情境时，就能充分展开想象，感受语言的优美，进而爱上阅读。

（撰稿：三班组教师）