五一：落实“双减”，做有研究力的教师

为了进一步规范教研组、工作室建设，充分发挥教研组及工作室职能，提高管理水平和教师教学能力，2023年7月7日上午，合肥市五一小学举办了优秀教研组、工作室评选活动，本次活动由各教研组长及工作室负责人主持，全体教师参与其中。

首先登场的是数学组，由组长瞿贤德老师汇报展示。瞿组长以“研而有思，思必果”为主题，向我们展示了一个团结协作，积极向上，好学勤奋，教研气氛浓厚的教学团队。数学组教师积极、主动、认真、细致，形成了独特的教学风格。随后，数学组景红梅老师向我们展示了一节曾获得合肥市一等奖的实验说课——《怎样滚得远》，景老师用简洁精炼的课件结合各种创新的实验仪器从课程目标、学情分析、教学重难点、实验创新改进、教学反思与拓展等环节进行了展示，获得在场教师的一致好评。

接着， 语文组由胡蓓老师作为代表汇报展示。共研新课标，助力“减负增效”是语文科组2022——2023学年度第二学期的教研主题。围绕这一主题，语文教研组组织老师学习新课标，并以新课标的理念为指引，开展集体备课活动、教学课例展示活动、评课研讨活动、丰富多彩的展示评比活动、形式多样的读书活动，汇报内容丰富、详细。“学无止境，教无止境，研无止境”概括了语文科组教师工作的方向与精髓，语文组全体老师定会乘风破浪，开拓创新，使教学再上一个新台阶，使科研水平再上新高度。随后，语文组刘文娟老师和房璇老师带来语文老师基本功展示，刘老师温婉的声音和房老师精彩的演讲让在场的每一位老师领略到了语言文字的迷人魅力。

英语教研组长谢晓冉老师从落实常规工作，扎实备课，资源共享，组内教师共同学习，促进教师成长等方面进行了汇报。他们积极开展教学实践活动，扎实落实教研组集体备课和教研课，利用各类平台和外出培训，锻炼自身能力。随后，英语组姚宝婧老师和阮怀庆老师用英语给我们带来诗朗诵，他们或深情委婉，或慷慨激昂，地道的美式发音更是征服了现场的每一位老师。

“吾彩梦”班主任工作坊由宇敏老师汇报展示，以日常教学、班级管理中班主任教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥班主任队伍的合作创新作用，把日常班级管理与合作探究融为一体，在重视班主任教师专业成长的同时，特别强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分享经验，在日常班级管理工作方面得到显著效果；解决了一些年轻教师在初任班主任工作后遇到的一些班级管理方面的问题。

周腊云名师工作室由董佳菲老师汇报展示，工作室成员本学期在自己所带的班级中积极开展各种劳动活动，在一次次地实践中，劳动课程才能真实的落地，劳动立德育人才能真正体现。不仅如此，工作室成员还积极参加了庐阳区各级各类比赛，一次又一次的比赛促进了专业成长，展示了学校每位专兼职劳动教师在劳动教育中的踔厉奋发、笃行不怠的教育理念。工作室成员谢晓冉老师也现场向我们展示了一节综合实践实验说课，循循善诱、引人入胜的实验教学现场说课，展现了谢老师的教学风采与个人魅力。

最后登场的是综合科组，由组长王帆老师汇报展示。王组长用幽默风趣的语言和充满创意的小视频，将综合组的故事娓娓道来。综合组深耕日常教学，扎实前行，用良好的艺术氛围营造校园精神文化，在各个活动中都能看到他们忙碌的身影。

教研组及工作室的精彩发言获得了一阵又一阵的掌声，周晓华副校长也对各组的汇报展示做出了现场点评。肯定了教研组、工作室按照期初既定的教研计划，有序推进主题教研，齐心协力完成各类教研活动，同时也激励各教研组、工作室互相学习，互相借鉴，探索教研活动的新途径。

经过全体教师现场投票与统计，语文组、数学组荣获我校最佳教研组。教研组、工作室是学校为教学研究、发展教师专业水平、提高课堂教学效率和教学质量而设立的团队。它是教师专业成长的最基本组织，是学科教师集体进行教学研究的基本单位。所以充分发挥教研组、工作室的作用，对推进学校的教研工作，对提高各学科的教学质量，促进教师专业成长，帮助教师解决教学中的问题，都有不可估量的作用。

此次评选活动不仅是各学科教研组、工作室优质经验与专业智慧的一次分享，更是今后各教研组、工作室带领教师专业成长不断前进的基石。

（撰稿：胡蓓 初审：胡瑞光 终审：周晓华）