庐阳实验幼儿园教育集团海棠园：以测促教 见证成长

雨上初荷，南风淡淡。伴随着夏日的蝉鸣，一学期的尾声也愈来愈近。为全面了解孩子的发展水平和教师教育教学计划开展情况。2023年6月19日，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团海棠园执行负责陈晨组织教学负责、教研组长对全园大、中、小班进行了教育教学质量抽查。

本次抽查以《指南》中幼儿发展指标为依据，充分考虑每个年龄段幼儿的特点，从动作发展、语言发展、生活习惯、自理能力、人际交往等方面进行考察，通过现场互动、谈话交流等形式，对教育教学情况进行全方位的综合评估。

瞧！经过一学年在园的生活和学习，小班的宝贝在集体中大胆、自信地表达，画画、唱歌，跟随音乐做律动游戏，学会的本领可真不少，精彩的表现赢得了老师和小伙伴们的赞扬。

有序盥洗、排队、自己剥果皮，自己的事情自己做，养成了良好的生活习惯，快乐、自信地融入在幼儿园这个温馨的大家庭中。

中班宝贝们也不示弱，一张张自信的脸庞，一段段精彩的故事讲述，一首首动听的儿歌，见证着老师的悉心养育和宝贝们在园的点滴成长轨迹。与此同时，评估小组还对各班级主题课程开展、游戏故事记录情况等与班级教师进行深入、细致地交流与探讨。

“动作协调灵活，并具有一定的力量和耐力。”是《指南》中对于学前儿童健康领域发展的重要指标。活动中，大班的版北门通过篮球、跳绳等运动游戏的展示了解了幼儿健康领域中动作技能和运动素养发展的整体情况。

大班孩子不愧是幼儿园里的大哥哥大姐姐，在游戏中自主决定游戏内容，自由选择游戏同伴，通过观察大班幼儿的游戏过程和分享，进一步了解了语言、科学探究、图画表征和同伴交往等各方面的成长。

通过本次教育教学质量抽查和测评，相互之间观摩、交流，更加清楚地了解幼儿各方面能力的发展情况，为下学期教育教学活动目标的制定及开展提供了充分的依据。以测促教、以评促效，不断提高教师专业素养和园所保教工作质量！

撰稿：沈露 摄影：胡军丽 初审：刘丽媛 中审：文皖芹 终审：陈晨