践行新课标理念 打造高品质课堂

仲夏六月，不负韶华。为贯彻落实新课标理念，推动体育课堂教学改革，提升全区体育课堂教学能力和课题研究水平，充分发挥体育学科的区域性辐射作用。6月16下午，在合肥市杏林小学举办了庐阳区新课标引领下运动技能教学观摩研讨暨杏林小学省级课题中期汇报展示活动。活动特别邀请了安徽省教科院体育教研员吴桥和合肥市教科院体育教研员郭齐智。庐阳区教体局体育科副科长、教研员吴永奇，兼职教研员龙忠，全区中小学体育教研组长、骨干教师和省级课题组全体成员参加观摩研讨活动。杏林小学校长唐玥全程参与，活动由吴永奇老师主持。

篮球特色展风采  课题中期显成效

观摩活动的第一部分，分别由杏林小学的牛亚东、王大飞、范业超三位老师执教水平一、二、三学段的学生进行篮球技能展示，水平递接、梯段进行。展示活动也是杏林小学省课题《小学篮球大单元教学设计的案例研究》成果体现。授课教师们结合篮球运动项目的技术特点，针对不同年龄段学情，设计以篮球球性、运球、传球、跑动、投篮等为主的学习内容。体前变向运球、胯下绕球、投篮、假动作接篮下脚步、胯下运球、俯卧登山跑、防守侧滑步、开合跳、双手同时运球……一套套技术娴熟的动作展示，让现场观摩教师拍手称赞。最后，再进行全场对抗性比赛，运球、突破，行云流水；传球、上篮，默契配合；抢断、盖帽，敢打敢拼；每一滴汗水，每一步全力以赴的跳跃，每一轮尽职尽责的防守，每一次精准的投篮，无不展示了杏林小将们高超的球技。小小的篮球，承载着孩子们的热情与梦想，表达学生追“球”美好未来的希望，也是庐阳区体育教育在新课标引领下，实施大单元教学成果化的体现。

落实新课标理念 聚焦大单元教学

观摩活动第二部分是由杏林小学余海芳老师执教的操控性技能--篮球《手运球、抛接球、投球组合游戏》。余老师在传授基本运动技能方法的同时，创设多种游戏比赛在不同情境下展开教学，夯实了学练技能。教学中充分调动学生学习热情，运用自主学习、合作探究等学习方式，鼓励学生积极思考、主动探究、交流体验，突破教学重难点，帮助学生有的放矢学练，学以致用从而达成学习目标。通过学、练、赛、评的教学模式，层层深入落实新课堂教学，在快乐、竞争、合作的氛围中让学生逐步掌握动作技术的重难点。再通过“运、抛、投”单个动作和组合技术的衔接，将学到的技术运用到篮球实践中，提升了学生在篮球比赛中的实战能力。整个课堂充分体现了先进的教学理念，展示了体育大单元教学背景下结构化的技能教学，同时也展现了教师扎实的基本功素养，是一节新课标引领下“结构化、情境化、技能化、趣味化”四化融合的运动技能教学示范课。

深耕细研新课标，以研促教共成长

采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。观摩课后大家齐聚会议室开始研讨交流。

首先，由杏林小学校长唐玥致辞，向参加此次活动的领导、专家、各兄弟校的骨干教师表示热烈的欢迎，并对参与课题研究的体育同仁给予大力支持表示衷心地感谢。同时表示承办此次研讨活动，是对杏林的又一次检阅和锻炼，借此宝贵的契机，学校将继续强化校本教研水平，扎扎实实推进落实体育课程化建设，始终坚持“以体育人”，营造快乐运动、健康成长的校园体育文化氛围，为庐阳区体育工作的精彩添砖加瓦。

接着，俞凯老师对杏林小学省级课题进行中期汇报。俞老师从课题申报、立项后工作、目前进展情况和下一步措施计划四个方面进行了详细的汇报，并对课题研究过程中所遇到的难点与不足进行了反思与讨论，同时展望下一步的研究方向与成果。

紧接着龙忠老师以《使命召唤担当 行动铸就梦想》为主题，对学校在新课标引领下篮球课程的发展情况进行整体汇报。汇报从课程开展、梯队建设、课程设计、大单元教学实施、条件保障、比赛成绩、后期展望等方面进行详细阐述，指出学校立足于培植和发掘学校特色资源，选取“小篮球”促“大健康”为篮球特色体育项目，以篮球活动为载体，重在开发学生身体运动技能，培养学生体育精神，丰富学校篮球文化，促进学生全面、个性化发展，努力打造爱篮球、爱运动、爱学习、爱生活的课程体系和健康运动氛围。

随后，参会老师们对本次教学活动进行了积极的评议，南小森林城的吴本晶老师和四十二中铁的侯娇老师作为教师代表分别从教学方式、学习效果、运动负荷、综合评价等不同课堂观察视角进行精彩发言。同时表示，将学习到的技能和方法运用到自己的课堂教学实践中，真正提高课堂的教学质量和效果。

专家专业点评指导 共谋共创特色发展

合肥市教育科学院体育教研员郭齐智老师充分肯定了杏林小学篮球特色课程开展情况，表示庐阳区新课标引领下运动技能教学观摩与课题成果展示活动内容真实、有料、有示范性、有推广价值。并从三个角度进行评析：一、学生参加篮球的兴趣和体质健康情况，二、掌握运动技能与锻炼习惯养成的关系，三、学生在体育运动中受益与教师提高教学能力的关系。鼓励青年教师积极以课堂教学和课题研究为契机，积极探索和推进体育教学课程改革，最终让学生能够在体育运动中“享受乐趣、增强体质、锤炼意志、健全人格”。

安徽省教育科学院体育教研员吴桥老师高度评价了杏林小学在体育课程改革中的先进做法与实践成果。围绕以下三各方面做了点评：一、大单元教学的设计与实施，二、新课标引领下结构化教学与学习效果的关系，三、教材内容与课堂实践的关系。强调课堂要以学科核心素养为导向，坚持目标引领内容，积极践行表现性目标的达成，做到以任务活动驱动课堂教学，要让学生在真实情境中发现问题，解决问题，实现能力提升，勉励青年教师积极学习提高自身教学能力，让“以体育德”“以体健智”“以体育心”的思想彻底浸润在学生的心中。

最后，吴永奇老师对本次活动进行总结。指出本次教学观摩研讨活动既是一次精彩的运动技能教学展示，也是一场思维的碰撞，唯有碰撞出激情的火花，才能开创一个新的起点。针对研讨中谈到的评价问题，吴老师说：课堂评价要做到精准化、多样化，评价要具有针对性，要以多样化评价作为教学效果的衡量手段。号召全区体育教师深刻领悟新课标精神，深入研读教材，探究创新课堂教学，鼓励全区体育教师扎实学习、认真实践，积极落实“学、练、赛、评”一体化模式，让庐阳区的体育课堂在新理念的指引下绽放出不一样的精彩。

功崇唯志，业广惟勤！今后，全区体育老师将继续强化课程改革的教学设计和实施能力，在务实中不断求索，在创新中走向辉煌，在新课标的引领下践行“健康第一”理念，用体育人的激情和热血诠释庐阳教育之美！

                                               撰稿：盛淼  图片：李峰  初审：龙忠  终审：吴永奇