安幼教育集团总园：小吸管 大奥秘

《幼儿园教育指导纲要》中指出：“成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。”吸管是生活中常见的物品，也是孩子们在园活动游戏时经常会选择的材料，为迎合孩子们的兴趣，鼓励他们自主探索和发现，2023年6月16日，合肥市安庆路幼儿园教育集团总园中五班开展了“小吸管，大奥秘”主题特色活动。

区域活动开始啦，只见孩子们从美工区找到吸管，开始了各自的游戏。黍黍先将细吸管的两端剪掉，只留下中间可以伸缩的部分，一会将吸管伸开，一会将吸管收缩，玩得不亦乐乎；淇淇将吸管剪成一节一节，再用胶水固定在纸上，粘出了一幅有趣的作品；辰辰将吸管的一端放进嘴巴里，用力吸气、呼气，发出了“风”的声音……孩子们对吸管的兴趣极为浓厚。

除了班级美工区的吸管，还有哪里有吸管呢？带着老师的问题，孩子们在家里找到了各种吸管，收集后带入了班级。孩子们拿着不同的吸管，看一看、摸一摸、比一比，仔细地进行观察，他们发现，吸管是一种圆柱状中空的物品，它的颜色、长短、粗细和材质也各有不同。通过比较的方法让孩子感知物体，培养幼儿的观察力和判断力，体验玩中学的乐趣。

生活中的吸管无处不在，吸管的主要功能是用来喝水，那为什么用嘴一吸，水就能沿着吸管跑到我们的嘴巴里呢？通过观看视频，孩子们了解到，这主要是依靠大气压力的帮助，哪里有空气，哪里就要受到大气的压力。吸管插在杯子里，吸管外面和吸管里面都会受到空气的压力，这时含住吸管一吸，吸管里的空气就被吸掉了，不停地吸，水就源源不断地跑到嘴巴里了。

吸管除了可以喝水，还可以用来作画呢！孩子们在纸上滴上颜料，再用吸管对着颜料吹，在不断地尝试后，孩子们掌握了吹画的技巧，要将吸管斜斜地对准颜料用力吹，颜料就会扩散出去，吹出的风向决定颜料被吹散的走向。不同的力度和方向，吹出来的线条、图形、大小、长短都不同，再进行点缀，变成了造型各异的小怪兽，孩子们的观察力、想象力、创造力在活动中都得到了发展。

在本次活动中，孩子们在与吸管的互动游戏中积极探索，动手操作，亲身体验，收获了许多新的知识经验，我们将继续关注孩子们的兴趣点，引导孩子们在体验中学习，在快乐中成长。（撰稿：龚书梦 初审：艾迎 复审：陈茜 终审：李峥）