荣幼教育集团菱湖分园开展“以美探究 研以致远”专题教研活动

为进一步优化幼儿园点彩活动评价的策略探究，提高教师点彩活动的指导策略2023年6月15日合肥市荣城教育集团菱湖园开展了“以美探究“研”以致远”点彩专题教研活动。

教研伊始，健康组朱琳老师分享大班点彩活动设计《荷韵》，通过视频导入，引导幼儿欣赏夏季池塘中的荷花，并出示荷花图片，让幼儿感受荷花不同形态，从而引导幼儿用手指的不同部位进行点彩。让幼儿亲身体验，以点彩的方式点出荷花，培养幼儿的艺术素养和审美情趣。

接着，教师以年级组为单位，针对大班点彩活动设计《荷韵》，根据大班的年龄特点进行探索不同的点彩技能，方玉梅老师尝试用指尖点出荷花的形状，再用指腹进行填充。黄蕾老师尝试用食指沾染粉色点出荷花尖部，再用中指沾染白色进行叠加，最后用指侧点出荷茎。刘杨润子老师则尝试用多个手指沾染不同的颜色，进行点彩。教师们自由探索，并创作着，一朵朵不同形态的荷花在画纸上绽放。

最后，教师现场讨论如何优化活动设计《荷韵》，根据大班幼儿的年龄特点以年级组为单位阐述自己的观点，大班年级组提出以荷花的基本造型为重点。中班年级组提出以荷花的颜色为重点，小班年级组以荷花的不同形态为重点。经过最深入的探索和交流后，教师们获得了新的感悟和启发，促进教师在点彩教学过程中的不断成长。

每一次的教研，都是展示才能、相互交流的良好互动平台，幼儿点彩活动的指导更是一个漫长的研究过程，教师们不断学习的重要途径,一次教研,一次成长，不断学习、反思、实践，为今后的幼儿园点彩教学实践提供了支持和帮助。以美探究，一路“研”行！(撰稿：杜心领 摄影：李哲慧 审稿：李子璇）