合肥市长江路幼儿园教育集团（京福分园）： 研讨学习笃行 真抓实干提质

为了促进教师专业发展，引领教师成长，进一步提高幼儿园常态的教学质量，提升专任教师教学水平和专业技能，2023年6月6日，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园开展了每周一次的业务学习活动。本次活动由执行园长余冬梅主持，全体教师参加。

会上，余园长对上周工作进行了简单回顾，并对毕业典礼、幼小衔接和期末总结汇报等重点工作进行了布置。在随后开展的A组教研中，来自小二班的姚璐老师汇报了以“幼小衔接园本课程设计与实施”为主题开展的幼小衔接系列活动，从学习准备中的学习习惯入手，探讨通过保护幼儿的好奇心、提高幼儿做事的计划性、发展幼儿自主探究的能力等方面做好小班幼儿的幼小衔接相关工作。

《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出：重视幼儿通过绘画、表征、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征。幼儿表征的就是自己的一日生活，绘画表征是能够记录幼儿游戏过程的一种特殊形式，B组教研活动则重点汇报了大班幼儿自主游戏表征的解读。张明莉、陈蕊、吴奇艳三位老师结合班级幼儿的表征实际案例，和老师们分享了促进幼儿绘画表征能力发展的四个方面，梳理了幼儿常用常见的表征符号，也对自己透过表征观察儿童过程中的心得体会进行了分享。我们在幼儿的表征中看到了孩子对周围事物、现象的认知和想象及情绪情感，同时也促进了幼儿的小肌肉控制能力和前书写能力的提高。

每一次的业务学习和教研都是一次提升，为教师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好氛围，相信在良好的教研氛围下，长幼京福的老师们能够进一步提升自己的教育教学能力和专业水平，用多元化的方式认真倾听每一个孩子的声音，努力办好孩子开心、家长放心、人民满意的高质量幼儿园！

（撰稿：刘茜 初审；王瑞 复审：余冬梅 终审：王俐）