庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园：搭建小学趣多多

游戏缘起

小学是什么样子的？小学里有什么？小学生在学校里做些什么？小学和幼儿园的区别是什么......

大班的毕业季，孩子们对小学生活充满了向往。在《我要上学了》的主题背景下，开展的丰富多彩的幼小衔接活动，使孩子们对小学生活也有所了解。在一次户外搭建游戏中，炜杰和瑞谷用积木搭出了一个小学的外形，他们说：“我们在建小学。”“我们也想搭建小学。”孩子们纷纷附和，引发了大家搭建小学的兴趣……

围绕“小学是什么样子的？”，师幼展开讨论，“小学有大操场。”“小学还有很大的升旗台。”在讨论中，孩子们你一言我一语非常感兴趣，通过前期《我心中的小学》主题下视频及图片的认识，孩子们对小学校园环境及教室环境已有初步地了解。孩子们也用自己喜欢的表征方式描绘出自己心目中的小学，各式各样的“小学”跃然纸上。

户外搭建时，运积木、搬安吉梯、拿拱门，孩子们跃跃欲试，想要搭建自己心中的小学。操场上各种不同的游戏材料，此刻也都变成了孩子们手中的宝贝，大家纷纷忙碌起来。

问题：大门太矮了

此时搭建大门的吉吉遇到了问题，三层安吉梯搭建的大门太矮，身高比较高的他和其他身高较高的小朋友无法通过，怎么办呢？经历了单个三层安吉梯——单个五层安吉梯——两个高度不一的安吉梯——两个三层安吉梯叠加之后，孩子们不断调整大门两边的高度，最后大家终于可以顺利通过。

教师思考：

《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域中指出：“教师鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心。在保证安全的情况下，支持幼儿按自己的想法做事；或提供必要的条件，帮助他实现自己的想法。”

在搭建大门的过程中，孩子们遇到了问题，大门太矮了没办法通过，大门两边高度不一容易歪。秉持着尊重幼儿游戏选择与决定权的原则，教师鼓励他们自己思考、协商，自主解决问题，允许他们“试误”，允许他们在亲身实践探索中真正提升实践与反思能力。

问题：围墙倒塌了

只听一声“哗啦”，一面墙的积木全部倒了下来，琪琪、弘毅面面相觑，思考问题出在哪里。

分享讨论时间，围绕“不牢固的围墙”，孩子们讲述着自己的发现。

在接下来的搭建中，沛霖、睿睿和梓源试着把积木一个接着一个平放，同时在转弯的地方把积木斜着搭，形成有弧度的外墙设计，这样不仅使得外墙更美观好看，而且也更不容易被其他小朋友撞倒。

教师思考：

1. 搭建围墙时，当孩子前期已有搭建经验（竖着放积木、直着搭转角部分）不足以支持他们顺利完成任务时，他们能依据当前情境，整合、调整，获得新的经验。如本次搭建过程中孩子们知道了底子越牢固，支撑面越大，建筑的稳定性就会越好。

2.面对搭建作品的多次倒塌，孩子们的热情没有减少，也没有气馁，他们积极沟通，主动找出问题，思考解决办法，接着选择重新搭建。这是孩子们抗挫折能力的进一步发展。

问题：搭建没有目的，各自搭自己的

前期，孩子们对小学的具体构造以及建筑物的用途知之甚少。搭建中，教师也发现孩子们的脑海中没有完整的小学构图，他们根据自己对小学的已有经验，独立搭建自己印象中小学的“模样”。

参观小学

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的学习是通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。为了帮助孩子们获得小学整体构造的经验，了解建筑物各个部分之间的联系，在系列幼小衔接活动中，师幼实地参观了小学。

参观结束后，教师组织幼儿围绕参观的情况进行了总结，重点比较了小学与幼儿园的不同。孩子们也用绘画的方式记录下参观小学后的感受。

孩子们参观小学之后，对小学的整体构造有了新的认识，搭建小学的兴趣更加浓厚了。之后的搭建中，孩子们将参观过的现实经验与头脑中的已有经验进行重组，搭建更加有条不紊，大门组、教室组、校车组、监控组等，分工更加明确、合理。

教师思考：

在操作中过程中孩子们有了新的思考，在预设之外产生新的尝试、探究。搭建现场又为计划中的小学增设了游泳池、警务室。幼儿在合理明确分工后，通过合作、沟通、相互讨论等方式，成功解决了游戏中出现的一些问题，自主解决问题的能力进一步得以提升。

教师小结：

1.搭建技能的提升。在游戏中，幼儿学会分工合作，能够互相交流，更加灵活地使用各种搭建技能，如运用平铺、架空、垒高、围封、组合等。小学的大门、教学楼和围墙等运用了架空、垒高、组合的建构技巧。操场和游泳池运用了平铺、围封等建构技巧。

2.目的性、合作性进一步发展。在本次持续性搭建小学游戏中，孩子们由独自建构到合作建构，由目的不明确到逐渐明确，由几人合作的部分建构到集体有计划的建构，可以看出孩子们作为积极的、有能力的学习者潜力无穷。

3.游戏贴近幼儿的生活。在幼儿的生活中，红星路小学、庐阳实验小学都是经常经过并且能看到的，幼儿能观察到学校的外部构造，也已初步具备搭建小学的前期经验。

源于幼儿生活，基于幼儿兴趣的搭建游戏还在进行中。在接下来的搭建中，我们也将继续支持孩子们进一步探索让让建筑物更加结实和美观的方法。让我们一起期待下期精彩。

摄影及撰稿：周静 初审：袁增芹 中审：马伟华 终审：毕大华