庐阳学前教育集团麓湖融光园：探索游戏 乐趣多多

“ 石头剪子布 ”是一个家喻户晓的民间游戏，几乎每一位小朋友都玩过。石头赢剪子、剪子赢布、布赢石头。在游戏时，孩子们需要迅速出判断三者之间的输赢关系，同时决定自己接下来的出示顺序，非常考验观察力和判断力，而且这个游戏不受时间、场地、材料的限制，随时可以开展。 那“ 石头剪子布 ”还能怎么玩呢？中二班的小朋友开展了“ 石头剪子布 ”的活动。

通过讨论了解到孩子都有玩“ 石头剪子布 ”并且具有一定的游戏经验，知道三者之间的胜负关系，而孩子们的经验只体现在了对事物的选择上，没有更多的后续游戏，在孩子兴趣点基础上，老师继续深入挖掘游戏内涵。

游戏创意画

孩子们想象中的这个小游戏，是什么样的呢？小朋友在画纸上记录了下来。

孩子们对新鲜事物的非常感兴趣，因老师跟随孩子的兴趣点开展本次活动，提高孩子们的课程兴趣。原来石头剪子布不仅是一个很好玩的游戏，还可能通过绘画的方法进行表达、装饰以及创造。

游戏玩法

身体表示

玩法1：用小身体表示出石头、剪子、布。

围成圈

玩法2：几个小朋友围成圆圈一起用手出石头剪子布。如果大家出的是一样的，这样是没有胜负的哟！

用脚玩

玩法3：两个小朋友用脚表示出石头、剪子、布。

孩子在玩石头剪子布时，创造出了不同的游戏形式：用身体、围成圆圈、用脚玩等，在游戏形式上有了提升，但游戏经验还是停留在其原本基础的玩法上，为了能让孩子有更好的游戏体验，老师尝试启发孩子从游戏内容入手进行创新。

游戏探索

小朋友们在幼儿园内探索到了不同的“ 石头、剪子、布 ”的游戏。两个小朋友在楼梯前站好，石头剪子布，谁赢了谁就走一级台阶，先走完台阶谁就赢，小朋友面对面双脚一前一后站立，脚要碰到一起。石头剪子布，谁赢了谁在前面的脚向后退一步，输的人将前面的脚顶到对方的脚前。最后谁不能站立了，谁就输。

室外也能进行游戏，在呼啦圈游戏内，两个小朋友站在起点上，石头剪刀布，谁赢了谁就能扔呼啦圈，并且跳到呼啦圈内。在跳格子中，两人站在同一起点上石头剪子布，赢的小朋友可以跳一格，谁先到终点谁就赢啦！

孩子能将游戏经验进行了迁移运用，创造出了不同的游戏内容，并且在游戏中自主设立游戏规则。因此老师鼓励孩子将“ 石头剪子布 ”与创造出的规则游戏相融合形成新游戏，获得游戏体验。

“ 石头剪子布 ”的游戏给予孩子足够的空间，让孩子可以随时随地、不受任何事物限制地感受到游戏的乐趣，在游戏中充分享受自由。它可以创造出很多不同的游戏，这些游戏带有竞争性，能激发孩子的好胜心，在游戏中获得新经验的提升。通过本次活动孩子们对这常见的民间小游戏有了更加进一步的认知，游戏时升华创造出不同的“ 石头剪子布 ”，实现它的不同价值。

图片及撰稿：孙明楚

初审：汪雯 张晓颖

复审：赵婉

终审：朱晨曦