合肥市双岗幼儿园教育集团悦城分园：放大镜的奇妙之旅——开展小五班特色活动

放大镜是生活中常见的用品，是科学探索活动中不可或缺的基本工具。拿起放大镜，带孩子们走一趟“放大”的奇妙之旅，从而萌发幼儿对生活中放大现象的好奇和猜想，而“好奇”正是引导幼儿进行探究的最佳途径。《纲要》中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。近期，合肥市双岗幼儿园教育集团悦城分园小五班开展了“放大镜的奇妙之旅”的探究活动。

认识放大镜

区域游戏里投放的放大镜最近是宝贝们的心头爱，那么放大镜是什么呢？放大镜有什么作用呢？放大镜下隐藏着什么秘密呢?宝贝们的好奇心和探究热情被充分激发起来了，都迫不及待地拿起放大镜进行探索， 来看看老师和小五班的宝贝们的放大镜的奇妙之旅旅程吧。

放大的秘密

孩子们在老师的引导下透过放大镜看图书上的动物变大时，都激动地大声的说：“哇，变大啦！”接着，孩子们拿着放大镜自由探索教室里其他物品在放大镜下的变化，有的孩子用放大镜观察其他小朋友的眼睛,有的孩子用放大镜观察教室里的娃娃家、主题墙等等，孩子们拿着放大镜在教室的各个角落到处看，不一会儿就听到孩子们说 “老师，衣服上的扣子变大了”、“老师，他的眼睛好大呀”、“哇，手也变大了，好神奇呀”……孩子们在快乐的操作中更加深刻的认识、了解了放大镜，知道了放大镜看到可以看到一些细小的、平时被忽略的东西。因为有了亲身体验,孩子们感受到放大镜为生活带来的便利。

小小考古家

放大镜里的世界真奇妙，孩子们怀揣着一颗好奇的心，继续拿起放大镜到幼儿园里的各个角落去找一找、看一看……在老师的带领下，孩子们来到科学发现室，引导孩子们利用放大镜观察昆虫标本，在放大镜的放大的功能下孩子们仔仔细细地观察各种化石，欣赏化石上的每个细节，进一步增强幼儿的观察能力及探究能力。

“蚕”出“镜”彩

这学期小五班亲子共同观察蚕宝宝的奥秘，了解了很多蚕宝宝的知识，孩子们发出了疑问蚕宝宝在放大镜下是什么样子的呢？

“蚕宝宝在放大镜下长什么样子？”

“我发现蚕宝宝身上有很多黑黑的小圆点。”

“我看到他的身上长了很多很多小小的绒毛。”

“我看到了蚕宝宝的嘴巴。”

宝贝们和爸爸妈妈一起观察完蚕宝宝的样子来到幼儿园就迫不及待的把观察到的东西画在了纸上。快看呀，老师说我们画的真棒！

孩子们拥有一颗充满好奇的心，一双善于发现的眼睛。在活动中以孩子为主体，创造自由宽松的环境，让孩子们充分进行探究，初步了解了放大镜的神奇，通过讨论、观察、交流、探索并进行户外观察总动员，知道了放大镜的使用方法，丰富、激发了孩子们的生活经验和对于科学探索的兴趣！追寻孩子内心，关注孩子的兴趣点，让孩子在寻寻觅觅的过程中，去玩、去探索、去成长，将简单的东西变有趣，一起去发现身边的奥秘。

文字：吕雯茜

图片：小五班老师

编辑：杨静

初审：周保梅

复审：徐莹莹

终审：高洁