庐阳学前教育集团麓湖融光园：童心创未来 共筑科技梦

科学启迪智慧，科技创造未来。2023年，是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，为落实习近平总书记关于科技创新的重要论述。加强科普能力建设，深入实施全民科学素质行动，大力弘扬科学精神、普及科学知识，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，合肥市麓湖融光幼儿园于2023年5月29日开展了“童心创未来 共筑科技梦”科技周系列活动。

科普知识我知道

各班教师结合幼儿身心特点，带领幼儿们足不出户“游览”全国各地科技馆。进入中国数字科技馆网站中的漫游科技馆，幼儿们对不同场馆中的不同设施纷纷表示惊奇。

科普玩具互分享

为了进一步激发幼儿对科学探究学习的欲望，引导孩子发现声光电玩具中的科学原理，老师请小朋友们从家中带来了不同的玩具，有玩具汽车、小电话等，小朋友们在互相分享的过程中，不仅探索出一个玩具的多种玩法，还明白了蕴藏在其中的科学原理。

各班教师结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平，通过形式多样的探究活动让幼儿了解科学的神奇奥秘，从而更好地激发幼儿科学现象的好奇心和求知欲。

小班组：乐读科学篇

玩在科学，乐在阅读。小班幼儿在听、看、读中感受科学、体验科学，发展了好奇、探究、乐玩的科学素养。通过对《月亮的味道》《身体里的洞洞》等科学绘本深入的了解，小朋友们对科学产生了浓厚的兴趣，在绘本中找寻更多的科普知识。

不仅如此，小班组教师还带领幼儿进入科探室活动，在主动探索、发现和获得经验的过程中，感受科学的有趣和神奇，了解科技与人们生活的关系。

中班组：科学实验篇

为了更好地对幼儿进行科学启蒙教育，让幼儿亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界，发现探索身边的科学现象，在做做、玩玩中体验成功和愉快。中班组教师根据本年龄段幼儿的特点，开展内容丰富、形式多样的科学小实验，让每个幼儿都能积极参与进来，感受科学的有趣和神奇，在主动探索、发现和获得经验的过程中，初步了解科技与人们生活的关系，懂得保护环境、节约资源，培养幼儿对科学探索活动的兴趣和探究能力。

大班组：科学绘画篇

幼儿是天生的探索者，小小的脑袋中蕴藏着无限遐想。为了让幼儿亲近科学、走进科学世界，大班组教师以“未来的科技世界”为主题让幼儿进行科技想象类绘画，机器人、宇宙飞船、太空等一幅幅独具创意的科技世界画呈现在大家的眼前。

科学丰富多彩世界，梦想点亮美好生活。本次“童心创未来 共筑科技梦”科技周系列活动通过多种方式引导幼儿了解科学知识、感受科学魅力；热爱科学、走进奇妙的科学世界；让小朋友们的童心童趣与科技擦出不一样的火花，希望合肥市麓湖融光幼儿园的宝贝们能够在追逐科学梦想的道路上勇于创新、勇往直前！

撰稿：刁莹

图片：各班级教师

初审：汪雯 张晓颖

复审：赵婉

终审：朱晨曦